让父母成为“偶像”

儿子放学回家后心事重重,我赶紧问他出了什么事。原来,当天的手工课上,老师布置了一项作业,要求每个同学在家完成一件手工作品,第二天带到班里展示。儿子不知道该如何完成,“这还不简单,”我说,“找你奶奶啊!”儿子顿时两眼放光,但又略带怀疑地问：“奶奶会吗？”我半开玩笑地告诉儿子：“奶奶别的不行,手工活好着呢!”     

“翻译作坊”模式下的高职商务英语翻译课堂教学改革初探

作为高职商务英语专业的一门核心课程,商务英语翻译在职业技能型人才培养上的重要性日益彰显。然而,传统的商务翻译课堂存在着教学方法刻板,教学内容脱离实际,评价方式单一等问题。本文尝试将"翻译作坊"这种全新的教学理念引入翻译课堂,强调通过教师与学生,学生与学生之间的合作来完成真实的翻译任务,从而增强学生的课堂参与度,提高学生的翻译水平,为学生更好更快地适应社会需求奠定基础。     

猫头鹰

材料准备： 彩色手工纸、剪刀、白胶 制作步骤： 取一张正方形黑色手工纸,将手工纸一边约宽1厘米的条向上折叠。（图1）     

手工活

小时候我家后面是一家农机厂,一年到头,锯木声,打铁声,几乎响彻了我们的生活,我们放学后常去那里转悠,看木匠、技工和铁匠师傅干活,顺手也拿回些边角料做点小手工活。     

徽州传统手工技艺类非物质文化遗产知识产权保护路径

徽州传统手工技艺类非物质文化遗产是中华文化的瑰宝,不仅需要行政法的保护,更需要加强知识产权保护。完善商标权保护是目前实现知识产权保护最为便捷有效的路径,能最大程度实现和满足对徽州传统手工技艺类非物质文化遗产保护的需要。     

手工、工艺课的创新十法

在初中美术教学中的手工、工艺跟绘画一样,在培养和发展学生思维上同样大有文章可做。教师根据自己多年美术教学实践,总结了十种教学方法。     

浅谈电子元件手工焊接技术

由于电子产品不断的推陈出新,功能越来越强大,电子生产工艺在随之不断的进步,手工焊接作为其中重要的环节在教学上也要与时俱进,做相应的改进。文章就手工焊接新的要求、注意事项及操作方法作了些介绍。     

“我们是未来的幼儿教师”——走进万源职中学前教育专业

亲爱的小伙伴们,本期我们的镜头走进了万源市职业高级中学的学前教育专业,这晨有青春活泼的同学,有美丽可爱的手工作品,有悠扬清脆的歌声,还有多彩多姿的舞蹈,是不是觉得很有意思呢？     

“我能行”体验教育

盛夏来临,湖北省竹山县引导留守儿童远离河道、塘库等危险区域,开展音乐、书法、绘画、手工制作、球类、舞蹈等特色文体活动和“我能行”体验教育活动。图为该县宝丰镇农村留守儿童在学习舞蹈。     

浅谈手工教学中的自主学习

新课程改革所倡导的自主学习、探究性学习的学习方式是实施新课程最为核心、最为关键的环节。本文从激发学生自主学习的兴趣、培养自主学习的能力、检验自主学习的效果几方面进行了论述。