让孩子们的美术课堂更加鲜活

正在平时的教学过程中,我发现很多学生对手工制作并不十分感兴趣。针对这一现象,我一直在努力寻找解决的办法,有意识地增加手工制作的次数,但收效并不大。为什么会出现这样的情况呢?后来,我找到了答案:那是由于活动材料的单一性和目标的绝对性造成的。大多数活动的设计往往是将绘画与制作分离开,基本上绘画就是绘画,只为学生提供传统绘画材料就可以;手工就是手工,与绘画无多大的关系。所以,只有活动材料丰富起来,目标定位灵活起来,手工才能真正动起来,才能自然地随着学生的需要与绘画融为一体。     

全手工“乐士文”飞机模型制作札记

为纪念中国民主革命的先驱孙中山先生对中国早期航空事业的关怀，以及对中国民族航空丁业曾做过的重要贡献，笔者所在的上海航宇中心决定在原有的航空馆模型展示厅里新增一架精品级的大比例“乐士文”像真飞机模型。几经权衡，我极力推荐的制作比例是1／12，因为这个比例无论对制作还是统一布展都比较适宜，便于与以后大批制作的其他几百种仿真飞机模型能在相同比例下进行平行展示，[第一段]     

百年绝招包茶包儿

在包装讲究、礼盒精美、争芳斗艳的时代里，简约无华却极富技巧的手工包包儿，反到格外让人怀念。 老北京城里凡上点儿岁数的人，都有过这样的经历：买点心有点心包儿，买糖果有糖果包儿，买药材有药材包儿，买茶叶有茶叶包儿……别看就是那么两张纸，质地虽有不同，可在售货员的手里，包起的那包儿，都那么利索。     

会计电算化应注意的几个问题

会计电算化是近几年来新增的一门专业学科,是电子计算机在会计工作中应用的简称.它是随着社会的进步和电子信息的飞速发展应运而生的,从根本上替代了传统手工记账模式,使财务管理工作更规范、更加科学.目前已广泛地应用在各行业中,尤其是在学校财务管理中具有较强的应用与推广价值.笔者仅就会计电算化在学校财务管理中的应用与推广方面谈应注意的几个问题.     

“喜蛋”家族

材料工具：装喜糖的喜蛋形包装盒若干,各色彩纸、毛线、吸管、冰棒棍、各色颜料、棉签、双面胶、海绵胶、剪刀等。[第一段]     

用废弃物创作工艺品

2008年11月25日，杭州市中小学生艺术节的手工艺创作比赛在市青少年活动中心举行，共有来自各区县（市）80余所中小学校的200多名学生参加了现场命题的工艺创作，学生们运用石头、碎布、竹片、铁丝、陶泥、树叶、毛线、饮料瓶等废弃物品，以独特的构思和灵巧的双手，创作出一批奇特的手工艺术品。     

灵巧的手指创造美好的明天

港口素有“花边之乡”的美誉，受妙桥羊毛衫市场的影响，钩花再次成为许多空闲妇女的消遣活动。有的孩子把家长钩花的事带到幼儿园，成为聊天的话题；有的幼儿干脆把大人钩的花朵带进幼儿园送给小朋友。为此，钩花这种民间的手工活动成为了我们班的一种特色活动。     

利用手工制作活动促进幼儿合作能力的发展

在幼儿手工制作活动中,应通过提供材料的数量、方式的变化;教师指导策略的变化;设置恰当的活动目标;巧妙地提出活动要求;以及组织手工活动的形式、方法或手段来促进幼儿合作能力的提高.     

以大自然之美促进手工活动

著名教育家陈鹤琴先生早在四十年代就提出“大自然是活教材”的主张;他认为“大自然是我们的知识宝库,是我们的活教材、活教师,我们应该向它请教、向它探讨”。大自然赋予了我们各种草茎、树叶、植物的种子,还有农作物的秸杆……