浅谈钢琴教学中的几个问题

本文介绍了钢琴的产生及其对音乐产生的奇特效果。并着重阐述了在钢琴教学中的一些基本要求,强调了钢琴教学规范化的重要性。     

长笛演奏中的呼吸与运用

长笛是现代管弦乐器,其外形是有数孔的圆柱形长管。早期长笛是乌木、椰木制,当前主要为金属材质,例如黄铜、白铜以及银合金、铂金等。长笛演奏的音乐动感且好听,声音婉转且悠扬。长笛演奏非常考验一名演奏者的气息控制能力,所以如何掌握呼吸方法并运用到长笛演奏中去,是现在长笛演奏中一直进行研究的课题。长笛呼吸方法涉及到胸式、腹式呼吸等方法,是每一位长笛学习者都要学习的基本功。本文就长笛演奏中的呼吸以及运用进行研究,内容总结如下。     

小议霍洛维兹

霍洛维兹作为一位高龄的钢琴家,他的演奏使世人折服,他的独特风格一直被后世模仿,他又是一位完美主义的钢琴家,对演奏的要求十分苛刻.这位大师不爱按照惯例去演奏曲目,所弹的同一首曲子几乎都有不太一样的改编,是一位自我型的大师.本文想通过些许对他的论述,来探讨一下这位大师的独特之处.     

对高师《视唱练耳》课教学的思考

视唱练耳是一门必修基础技能课,是音乐专业人才必须具有的专业通才素质.传统教学忽略了学生学习的主体性和主动性.打破传统教学模式,增强师生双边互动的多形式教学,可以激发学生的学习热情,调动学生学习的兴趣和积极性,加强教学活动的实用性,从而增强教学活动的效果.     

景物描写的作用

风霜雨雪、日月星辰、山川河流……大自然景色奇丽,变化万千。把这些自然景象写进来,不仅能给我们的文章增加色彩,增添活力,还能增强表达的效果。一、景物描写刻画人物性格,揭示人物内心。俄国文学巨     

衬托·烘托·渲染

烘托、衬托、渲染是文学创作和文学欣赏过程中经常会遇到的三种艺术表现手法,三者常常如影随形,交叠在一起,用法和功效既有相通之处,又有细微差异,初涉文学者较难分清。一.衬托《现代汉语词典》:为了使事物的特色突出,把另一些事物放在一起来陪衬或对照。这里面至少包含两层意思:一是写这一事物是为了突出另一事物,有主有次;二是主要事物和次要事物可正可反。我认为这里面还应有一层意思:主要事物和次要事物应该是具体的。例如:     

试论《黄河颂》的钢琴伴奏的音乐特征及其演奏处理

本文选择冼星海《黄河大合唱》中的《黄河颂》的钢琴伴奏作为研究对象,并对其进行了研究和探析。首先从歌曲伴奏的音乐特征人手,对这首歌曲伴奏的节奏音型、伴奏织体、旋律特征等方面做了详细的分析和总结,准确把握住歌曲的时代风格和民族风格。在演奏方面对歌曲伴奏风格及伴奏技巧做了进一步的探讨,从触键、音色、速度、力度和情感变化等方面进行了提示和处理,使歌曲的思想内容和歌唱表演真正达到和谐与统一。     

普通高等院校手风琴课程建设的思考与实践

高等院校的音乐院系是进行手风琴教学及开展学科理论研究的重要领地,文章重点探讨了高等院校手风琴课程建设与理论研究。其主要观点包括:一是加强手风琴专业的教材及资料建设工作;二是拓宽教学、实践模式,丰富实践内容;三是加强手风琴音乐的创作。     

二胡弓法浅探

在二胡演奏过程中,正确地领会弓法技术的含义十分重要。技术手段与音乐内容有紧密的联系,不正确地运弓会导致音乐个性的变裂。弓法不是目的而是手段,弓法是可以运用在具有纯技术高超的结构上。作者通过多年的二胡演奏和教学,认为正确地处理好弓位与压力的关系及弓法与演奏的关系对二胡的演奏有一定的规范作用。