提高书法课教学质量初探

书法教育进入学校,是传承中华传统优秀文化教育的重要方面,也是新课程改革的重要内容。学习书法的益处不仅仅在于实用,更大的意义在于练习过程有益于增进学识修养,有益于陶冶情操,有益于从小培养学生的艺术欣赏能力。但书法课程如何有效实施,怎样解决目前面临的诸多难题,又是摆在学校面前的实际问题。     

点面结合 入情入理——如何点评学生即兴演讲

前两天．笔者参加了一次学生即兴演讲比赛和教师现场点评的比赛。在种类繁多的语文学科比赛中,此次比赛的组织者能够不落窠臼,推陈出新．真正从语文的本质出发设计了如此形式新颖的比赛,着实让我惊喜,也让我看到了语文教学改革的方向。虽然参赛学生的学识水平仅仅处在高中阶段。但是他们在比赛中的表现却令我眼前一亮、耳目一新．他们能够在相当短的准备时间里,分析规定材料。并从中提炼出自己的观点,临场组织语言针对材料进行即兴演讲,做到紧扣主题、有感而发、角度新颖、思路清晰、表达流畅、沉着冷静。在学生即兴演讲结束后。参赛教师依次进行现场点评,老师们的点评切中要点、理论深厚,展示了较强的分析能力和即兴组织语言能力。     

提升教师素养是提高思想政治理论课教学效果的关键

提升教师素养是提高思想政治理论课教学效果的关键。教师作为将教材引入课堂教学的中介,是保证教学效果的中心环节。思想政治理论课教师必须具备较高的政治理论功力、足够的学识魅力、较强的解疑释惑能力和人格魅力。     

多写论文多得益——采编系列谈之十一

作为新闻媒体采编人员,谁都知道论文的“妙用”：新颖独到的论文,是学识水平的体现：在采编业绩相差无几的情况下,有无论文往往成为能力高下的分野;在现有体制下,论文更是职称评定必不可少的条件……     

古代两河流域的书吏与书吏教育

西亚是世界文明发源的主要地区之一,在世界教育早期发展史上,作为该地区文明核心区域的两河流域在诸多方面都堪称先驱。两河流域在较早时期就出现了私塾和学校形式的书吏教育,其培养包括了内容丰富的专业学识教育和具有职业导向的道德伦理教育。学成毕业的书吏多为城邦或国家各级管理机构中的行政人员,在行政管理、经济建设、宗教事务、文化传承等活动中发挥了重要的作用。     

唐代科举判文的政治意义及文学特质

唐代科举非常重视试判。作为考察吏能的文体,并不似唐代杜佑所说专以难人为能事;判题本身被赋予了为现实政治服务的目的,文人政治下受尚文风尚的影响,在判体文中,吏能主要表现为学问精通、文章美丽。     

《道德经》真意（三十）

（接上期）第四十五章大成若缺,其用不敝。大盈若冲,其用不穷。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。躁胜寒,静胜热,清静为天下正。【释解】什么叫“大成若缺,其用不敝”？意思就是：当一个人的学识修养达到极高境界的时候,总是会感到自己还有很多知识和修养的欠缺,但他在知识运用中实际上是游刃有余的,好像天天都有新的东西涌现,取之不尽,用之不竭。为什么“大成若缺”而“其用不敝”？因为学识修养积累的多了,它在实际运用中常常可以利用不同学识的交叉碰撞,产生新的灵感,有所新的发现和新的收获,也可以举一反三,找出许多解决问题的好办法,新办法。     

农村小学教师在家长会上要做到"六忌"

召开家长会乃形成家庭学校教育合力的一种基本形式和重要途径.不同的家长有不同的思想觉悟、学识水平和道德素养.生活在农村的家长大多数为了生活而奔波,很难兼顾孩子的学业,能把他们请到学校里来参加家长会是一件很不容易的事.并且在这些家长中有重男轻女思想,认为女孩读书没用的人大有人在,甚至还有持"读书无用论"的家长.为了让家长会发挥最大价值从而更好地教育学生,作为农村小学教师,在家长会上应该注意以下几个问题:     

素养须先行 功夫在言外——谈社交口语的准备

本文结合教学实践提出社交口语功夫在言外的观点,认为社交口语的准备是言语运用成功的关键,并分析了社交口语的临时准备和长期准备、学识准备与见识准备.     

试论新时期如何永葆共产党员的先进性

新时期，共产党员要永葆先进性，需要政治上解决好坚定性的问题，树立科学的世界观、价值观、人生观。坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想统一思想，指导工作；思想上解决好纯洁性的问题，始终保持共产党人艰苦奋斗，无私奉献，克己奉公的革命本色，树立干净干事的良好形象；作风上解决好扎实性的问题，提倡和鼓励广大党员干部想大事。干实事；纪律上解决好自觉性的问题，切实做到个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央，始终同上级党组织保持高度一致。