球磨机CAI课件的研制

论述了球磨机CAI课件的开发过程。在课件开发过程中，课件所具备的功能、课件内容的系统性、科学性和正确性。课件应符合的规律及课件在学生使用时的学习方法。同时还阐述了球磨机CAI课件的脚本编写，软件制作，软件打包等内容。     

从整体上考虑问题

生活中经常遇到的打包，以及集装运载货物等，都是一种整体思维．这种思维方式，对于解决数学问题，也是极为重要的．     

从“打包问题”的探讨谈应用题教学

“数学源于现实 ,也必须寓于现实 ,并且用于现实 .”数学应用在我们的数学教育中被长期地冷落后 ,如今终于受到了应有的重视 ,一批批数学应用问题应运而生 .那么 ,对待这些应用问题 ,除了要唤醒学生的应用意识、增强他们的应用能力外 ,怎样才能更充分地发挥其应有的教育功能呢 ?这是一个值得研究的问题 .本文以“打包问题”为例对此谈一点粗浅的认识 .打包问题　已知每包香烟的长、宽、高尺寸分别是ａ=88ｍｍ ,ｂ=58ｍｍ ,ｃ =2 2ｍｍ .10包香烟按“规则方式”打包 ,哪一种打包方式使表面积最小 ?“规则方式”是指每相邻两包必须是以全等的…     

在Authorware中修改打包后的文本

我们在使用课件时发现课件文本经常需要改动。比如：随着经验的丰富，可能会发现课件示举的例子，可以用更准确、更精炼的文字来表达。但课件时常被打包成可执行文件，因此，修改很不方便。     

自建ActiveX控件制作通信卡片

利用VB6．0的ActiveX控件接口向导和属性页向导建立ActiveX控件。     

路渺且迢,有你们就好

每次放假回家,我都会装好睡衣,打包好洗漱用品,去老刘家住几天。我和狗毛会聚在老刘家撸串、看电影,晚上再窝在老刘的床上聊天,从昨夜的梦聊到高中时某个好笑的段子,从明星八卦聊到彼此的近况,就这样一直聊到彼此都睁不开眼睛。这样fiS在一起过几天没心设肺的生活之后,我才会觉得我的假期完整了。     

图书馆搬迁工作经验谈

图书馆的搬迁工作是一项复杂而艰巨的工程,对于第一次搬迁的图书馆来说,借鉴其他图书馆搬迁的成功经验可以使自己少走弯路,节约时间、人力、财力.使新馆早日投入使用,发挥其价值.     

打包全世界的快乐——跟酋长一起感受全球最有趣的节日

叮叮当,圣诞老人来啦！什么？圣诞老人没我这么黑？哼,本大人只不过是来客串一把,不过礼物我可带来了,铜丝只管把你们的大袜子准备好吧！听好啦,今天的礼物是--枫糖、黄瓜、西红柿、猴子……     

一个标准能适合所有的项目吗:开放教育的选择

基于支持全英开放教育资源项目(英国开放教育资源项目,简称UKOER项目)的经验,本文将探讨该项目开展过程中所涌现出的各种不同的开放教育资源描述方法,及其对资源共享、工作流程计划、资源聚集观的影响.由于UKOUER项目包括个人层面的项目、学科层面的项目和院校层面的项目,而这三种类型的项目又有各自不同的特点,显然难以用一种技术或者描述性的解决方案来适合所有的项目.因此,目前这些项目只提供有限的描述性信息,包括项目标签、作者、题目、日期、链接地址、文件格式、文件大小、权限,以及一些附加信息,包括语言、学科分类、关键词、标签、评论和描述.所有项目可以自由选择编码、存储和分享上述信息的方法.本文通过大量的例证介绍了项目的描述方法,其中还包括工作流程和所作出的尝试.我们将考虑所选择的工具(资源库、Web2.0应用、虚拟学习环境)与标准选择的关系,以及本地需求和更广泛社区需求之间的关系.我们会考虑这些选择对资源传播和发现的影响,例如,资源描述对大量开放教育资源的发现服务的影响.