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其实,更重要的问题是:这张纸是做什么用的?它有哪些功能?又有哪些特征?在美国中小学听了100多堂课,给我印象最深的是“一张纸”。上课开始,第一件事,往往是教师给学生发一张或多张纸,接下来的整个一堂课,就是围绕这张纸来展开。学生课桌上,教师的讲台(也是教师的办公桌)上,窗台上,矮柜上,到处都是学生已用过、正在用或将要用的“纸”。通常,中国来的校长和教师第一反应就是:这该用多少纸呀。果然我们在办公室和走廊上发现了堆成小山似的打印纸,这么多的纸我们一般的学校大概要用几年。后来我向美国同行打听,才知道在美国,纸张比在中国便宜很多,我们的担心是多余的。 相似文献
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当今营销理论的演进眼花缭乱,营销实践各有其成功的法门,顾客地位的不断被提升是一个不争的事实.当众多的企业极力讨好顾客,标榜"顾客是上帝",谄媚"顾客永远是对的"时,令人困惑的是:员工到底有多重要?对于这一点,"呆伯特"(Dilbert,美国著名管理漫画人物)的老板讲得很明白,员工的宝贵程度在我们公司应当排在第九位,仅次于我们的打印纸. 相似文献
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正走进石家庄市玉村小学教室,一股淡雅的艺术气息迎面而来:讲桌上摆放着旧烟盒叠成的菠萝花纹状粉笔盒,设计巧妙,精美又实用。另一边放着一束漂亮的纸花,花瓶上印着密密麻麻的文字,很有一种复古的韵味。再仔细观察,原来花瓶是用旧打印纸折叠、粘结而成,花朵是用皱纹纸上色后折成的,纸花制作还运用了国画的渲染法。让人意想不到的是,这些精美的艺术品都是学校"玩具工厂"的学生们利用废旧物品创作出来的。在玉村小学就读的孩子们,很多是外来务工子弟,课余时间不是在街头巷尾做游戏,就是帮父母摆摊设点,或是 相似文献
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