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张秀玲 《山西教育(综合版)》2003,(16):14-15,29
教学建议一、充分理解作者与编者的创作、编排意图《为你打开一扇门》编排在苏教版实验教材七年级语文上册第一单元的第一课 ,它拉开了初中阶段语文学习的第一幕 ,奏响了“亲近文学”这一单元的主题序曲 ,开启了学生亲近文学、热爱祖国语文的瑰丽之门 ,承载着学生跨入初中开始语文学习乃至今后语文情怀素养形成的特殊使命。崭新的初中生活 ,良好的学习开端 ,浓厚的文学兴趣 ,积极的语文情感……毋庸多言 ,编者把它放在这样重要的位置 ,其用意便不言而喻了。因此 ,无论是作者还是编者的意图 ,都在明示我们 :让学生了解文学 ,认识阅读文学的重… 相似文献
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五一节前一天,爸爸坐在我身边陪我看世博会的开幕式。他病着身子,我本想调侃他四五月份还穿着十二月份时穿的大衣。想想,喉咙动了动,却还是什么也没说。他告诉我——突然地——他说真的觉得自己老了。以前发烧,睡一觉,出一身汗,就什么都好了,可这次竟拖了很久。"老啦,老啦……"他连着说了好几个"老啦",语气是那么轻松,却让我的鼻尖一瞬间不争气地酸涩得一塌糊涂。他怎么会老呢,对不对?他应该永远是那个可以把我高高地举过头顶听我兴奋尖叫的人。我还没听够 相似文献
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王宇 《小学生导刊(中年级)》2011,(5)
有一次,爸爸妈妈带我去吃夜宵。爸爸的同事点了我最喜欢吃的酸菜鱼。我夹了一块鱼肉放到嘴里。一不小心,一根鱼刺卡到了喉咙里,不上不下,我感到很难受。妈妈看见我痛苦的样子,立刻对服务生说:服务生,给我来碗米饭。服务生把米饭端来,妈妈连忙把米饭递给 相似文献