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991.
992.
"行动导向"理念下的高职景区专业实践教学体系研究 总被引:5,自引:0,他引:5
文章引入"行动导向"理念,以浙江旅游职业学院为例,就构建"行动导向"实践教学体系进行了有益的探讨.提出了"梁柱式"实践教学目标体系、"3 X"实践教学内容体系、"递进式"实践教学环节安排.同时,就实践教学管理及评估体系、实践教学保障措施等进行了总结. 相似文献
993.
崔鸿钰 《中学物理教学参考》2000,29(9):11-12
高中《物理》(试验本)第三册Ⅱ第十章“驻波”一节中,介绍了音叉发出的声波在空气柱内产生驻波的实验(如图1甲所示),在盛有水的容器中插入一根粗玻璃管,管口上方放一音叉,使其振动.然后慢慢向上提起玻璃管, 相似文献
994.
音乐形象的塑造,直接关系到一部歌剧的成败。本文以意大利歌剧大师威尔第的作品《弄臣》为例,论述作曲家是如何塑造了黎戈莱托的音乐形象,通过对人物的性格剖析以及对音乐的阐释,探讨了黎戈莱托音乐形象的塑造过程。 相似文献
995.
周德民 《南通职业大学学报》2001,15(2):58-60
散是学样式中写法最自由活泼,灵活多样的,讲究的就是随便,自如,但托物寓意散具有必要的“程式”:选择寓意物,描写物的品格,再揭示作的寓意,鲁迅的《秋夜》是这类散中艺术成就最高的典范之作。 相似文献
996.
十九大报告明确提出要在"幼有所育"上取得新进展;2019年《政府工作报告》指出要"加快发展多种形式的婴幼儿照护服务"。婴幼儿教保服务及其质量对儿童身心健康发展、国民素质整体提升、家庭幸福、国家经济社会健康可持续发展具有重要战略意义。有效构建普通并有质量的0—3岁教保服务体系,是实现"全面二孩"等国家战略的基础性支撑,是新时代保障"幼有所育"、满足人民群众对美好生活向往的题中应有之义。本文基于近年对我国0—3岁教保服务体系的现状、百姓需求、各地探索的研究,对我国0—3岁教保服务体系的状况及主要问题进行了论述,并着重对有效构建我国0—3岁教保服务体系的顶层设计与政策关键问题做了深入思考,建议:构建0—3岁教保服务体系应首先明确其公益性、教保性的双重属性,着力解决管理体制、财政投入体制、举办主体、教保队伍建设和督导监管等核心问题。 相似文献
997.
“比”和“兴”是《诗经》中的表现手法。南宋大理学家朱熹在《诗集传》中对此作出过解释,“比者,以彼物比此物也”,也就是引譬设喻;“兴者,先言它物以引起所咏之辞也”,意思是触景生情,托物言志。后世往往把“比”和“兴”连说在一起,直接称为“比兴”。作为中国文学源头的《诗经》,它的艺术表现手法深刻地影响了中国诗歌的创作与发展,而对这种艺术手法产生的历史背景和它潜在的文化心理我们似乎还缺少深层次的探索。 相似文献
998.
方梅 《淮南职业技术学院学报》2006,6(3):56-58
离子色谱法测定水中F^-、Cl^-、Br^-、PO4^3-、NO3^-、SO4^2-等阴离子应用已很广泛,但大量Cl^-的干扰使离子色谱法在某些水分析中的应用受到限制,为消除Cl^-的干扰,提出使用自制的银——树脂柱处理水样,可除去水样中绝大部分Cl^-,且不影响F^-、NO3^-、SO4^2-浓度的测定,避免了Cl^-对F^-、NO3^-、SO4
^2-等组分的干扰。 相似文献
999.
1000.