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81.
针对"企业RD费用加计扣除"政策落实过程中存在的问题构建中央政府和地方政府、地方政府与企业两类博弈,从定量的维度对博弈模型进行推演、仿真和分析,重点考虑对博弈双方收益都有影响的参数,分析其变化对博弈双方收益及均衡结果的影响。分析结果表明:对地方政府的奖惩力度、合理的权责体系和有利于企业申报的适宜环境是保证企业RD费用加计扣除政策正确实施的关键。 相似文献
82.
83.
社会大众由于既得利益本身的问题,也包括其“均贫富”的心理等,普遍具有的对既得利益的愤懑情绪。社会绝大多数人在内心的一种愿望,那就是:甄别既得利益的性质,杜绝不正当的获益手段与渠道,防止既得利益者对其他人收益的继续侵蚀。虽然这种愿望部分是由于人们阴暗的不平衡的心理所致,但任何人也不能否认其合理的一面。因为越来越多的既得利益意味着对其他人应当获取的收人的扣除,容忍既得利益的继续存在实际上等同于容忍一部分人对自己的剥削。 相似文献
84.
政府研发补贴和研发费用加计扣除是政府激励区域创新的两种重要措施,现有研究主要从研发投入和产出角度来评估这两种政府研发激励的实施效果,而较少从创新效率细分的角度去解读。为此,本文以30个省(直辖市、自治区)2007—2017年面板数据为样本,采用随机前沿模型实证分析了前述两种研发激励措施对分别以专利和新产品销售收入为产出所对应的区域技术创新效率和商业创新效率的影响程度。研究表明:政府研发补贴对区域技术创新效率具有正向影响,而对区域商业创新效率产生负向影响;研发费用加计扣除对区域技术创新效率具有负向影响。此外,在不同发展驱动方式下,政府研发补贴对区域技术创新效率的影响均为正且无显著差异。但相比于投资驱动地区,政府研发补贴对创新驱动地区的商业创新效率的抑制作用更明显。同时,研发费用加计扣除在创新驱动地区相对实施效果更明显,相对于投资驱动地区,创新驱动地区增强了研发费用加计扣除对区域商业创新效率的正向影响。本研究为政府相关决策者在甄选资助对象以及政策实施方面提供一定的参考。 相似文献
85.
本文通过研究近年来关于研发和加计扣除政策的文献,结合调研和分析发现企业存在利用加计扣除政策进行盈余管理的可能,并以此提出假设。本文以财政部2008年首次颁布研发加计扣除政策以及2013年扩大可扣除范围这两个时间点前后为研究对象,选取我国2006年到2014年均为高新企业的上市公司为实验组样本,这几年均不是高新技术企业的上市公司为控制组样本,通过双重差分、分段研究等方法,检验政策实施效果。研究发现:(1)政策实施后,实验组相比控制组研发费用比例显著增加,即政策执行促进了企业的研发投入;(2)政策对于企业研发效率的提升并没有起到显著的作用;(3)政策实施后实验组的总资产利润率的波动相比控制组显著减小,同时可操控性应计利润显著减少,说明政策实施后,企业运用该政策来替代应计利润进行更隐蔽的盈余管理,达到平滑企业利润的目的。最后,本文提出在执行加计扣除政策时应考虑行业特征、增加政策执行力度和加计扣除透明度等建议。本文的研究为从盈余管理的视角审视加计扣除的政策实施对研发效率的影响带来新的文献与数据。 相似文献
86.
李光绪 《乐山师范学院学报》2007,22(8):116-119
本文从目前国际上最著名的四大会计师事务所德勤、安永、普华永道、毕马威因出售避税方案受到公开谴责,甚至面临政府和客户的双重起诉的问题出发,探讨了避税的概念,分析了避税的内部原因和外部原因,阐释了避税必须遵守的原则,论述了避税的合法性,说明了避税的效果.笔者企图通过对这些理论问题的探讨,对完善相关税法和使避税实务更加理性有所帮助. 相似文献
87.
应纳税所得顿是一个税收概念,它是企业所得税的计税依据。对计算应纳税所得顿的两种公式分别进行了解析,提出了企业在运用公式计算时应注重把握的原则。 相似文献
88.
赵丽敏 《胜利油田职工大学学报》2009,23(1)
新税法的实施标志着长期以来我国内、外资企业所得税制两法并存的终结.是我国经济生活的中的一件大事,为国内外各行各业所瞩目.新企业所得税法借鉴了国际通行的所得税处理办法和国际税制改革新经验,改变了过去内资企业所得税以暂行条例(行政法规)形式立法的做法,充实了反避税等内容.新税法的实施将有利于提高企业的投资能力和自主创新能力,有利于促进企业纳税行为的规范化. 相似文献
89.
范旭升 《山西大学师范学院学报》2010,(4):63-64
2009年国家税务总局推广了浙江省龙山税友软件公司的个人所得税征收申报系统。其中"全年一次性奖金"计算纳税额使用了平时按月计征"个人工资、薪金所得"个人所得税时的"速算扣除数"。这种做法存在计税原理、法理不通、概念不清、逻辑混乱等不妥和错误。使用《龙山税友软件》会在征税时出现大拐点,造成违背"按劳分配"的原则、违背税收"公平性"原则、增大了个人所得税的征收难度、损害了税务机关的形象等危害。 相似文献
90.
把薪酬看作是对绩效的回报,这一看法与社会呼吁教育承担更多的责任和义务是一致的。[1]也是一般人能够理解和接受的。因此,在对教师的工作绩效作出评价之 相似文献