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921.
职业资格证书制度属于国家考试制度,学历证书制度属于国家教育 制度,二者对教育供求的调节产生了不同影响。在学历社会向资格社会转轨过程 中,要实现职业资格考试对教育供求的有效调节,就必须研究职业资格考试与教 育供求调节的关系,改革国家教育培训制度,更好地适应劳动力市场的需要,这是 优化人力资源配置、加强人力资源能力建设的重要课题。  相似文献   
922.
我们党是社会主义现代化建设事业的核心领导力量。面对新世纪新情况、新变化,必须按照“三个代表”的要求,坚持民主集中制,充分发扬党内民主;建立健全科学的领导体制和工作机制;努力建设一支高素质的党的干部队伍,把党的组织建设提高到新的历史阶段,充分发挥党组织核心力量的作用,进一步巩固党的执政地位。  相似文献   
923.
关于高等职业教育师资队伍建设的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
高等职业教育师资队伍建设应以终身教育理论为指导思想,以实现高职教育的高层次性和职业性为目标,建立开放的高职教育师资管理体制。  相似文献   
924.
建构西部生态环境可持续发展的制度体系研究   总被引:6,自引:1,他引:6  
为了从制度上保障生态环境保护与建设工作,我国制定了一系列的环境政策,并取得了显著成绩;但现行制度体系还是无法满足科学发展观和市场经济体制下西部生态环境保护与建设的现实要求,因此,有必要建构西部生态环境可持续发展的制度体系。这一制度体系的建构,必须着眼于充分发挥市场机制,以法治建设为重点,提供西部经济成长环境自由度为原则的优化设计理念,以期从制度上有效保障西部生态环境的长治久安。  相似文献   
925.
初论现代大学制度的本质及逻辑   总被引:5,自引:0,他引:5  
研究现代大学制度本质的视角可以是“大学本位”的,也可以是“制度本位”的。从“制度”的角度看,现代大学制度本质上是关于政治权力、经济权力和学术权力以及政治利益、经济利益和学术利益相互制衡的一系列规则体系。在理论基础上,现代大学制度应超越“一元”逻辑和简单的“多元”逻辑而走向有机的“制衡”逻辑。  相似文献   
926.
土地征收补偿制度是协调和解决在土地征收过程中国家、社会和个人权益冲突的一项基本制度,妥善解决土地征收补偿问题,对保护农民的土地权益、建设社会主义新农村、实现和谐社会都具有十分重要的意义。但我国现行土地征收补偿制度是传统计划经济的产物,在市场经济体制下,该制度存在诸多问题,应加强补偿范围、补偿标准、补偿方式等方面的研究,探索一条适合我国国情的土地征收补偿制度的改革途径。  相似文献   
927.
评估促进实验室档案管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
按照高校基础实验室评估要求,认真做好实验室档案和管理工作,创造实验室建设的特色。  相似文献   
928.
临沧世居民族是创造临沧文化的主体,是他们在开发临沧、建设临沧的历史活动中所创造的物质文化、精神文化和制度文化的总和,是博大精深的中华文化的重要组成部分。临沧文化历史源远流长,肇始于澜沧江干流及其支流的新石器文化,历经沧桑,明清之际发展成为包括多元民族文化、移民文化、边地文化、跨境文化、以山地文化为主的内陆文化共同构成的地方文化。  相似文献   
929.
在分析了传统的PPPOE和Web/Portal认证方式在局域网上存在的问题后 ,介绍了新的认证协议80 2 1x ,并给出利用 80 2 1x对校园网络进行优化的应用实例 .  相似文献   
930.
蔡明福 《陕西教育》2004,(10):15-15
目前,课程改革已被鲜明地提到促进素质教育取得突破性进展的关键位置上。作为基层学校,其核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径就是教学,教学工作是学校的中心工作,教学管理是学校质量管理的核心,如果不紧紧抓住管理这根缰绳,任何改革都是不可能成功的。 一、从当前学校面临的机遇和挑战看教学管理制度重建的必要性 1、社会的发展对学校教育提出了新  相似文献   
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