在"竞合"模式中实现壮大

随着时代的不断发展，政治多极化、经济全球化已经成为不可阻挡的世界潮流。经济全球化导致竞争的内涵发生变化，竞争中的合作，让身处这个时代的企业开始了新的合作。——既竞争又合作，在竞争中实现双赢，可以说是“竞争”的最高层次。     

供应链网络竞合机制:一个演化博弈的视角

本文运用演化博弈论的单种群博弈和双种群博弈理论,分析了供应链网络横向和纵向竞合的博弈演化过程以及演化均衡的影响因素。研究发现,供应链网络中,无论是横向关系还是纵向关系,竞争与合作是长期并存的。竞合的演化结果将受到合作创造的额外收益、为合作而付出的合作成本、合作收益与合作成本的比值、供应商和制造商之间的相对收益与相对成本的对比以及供应商与制造商各自的贴现因子等因素的影响。提高合作收益,降低合作成本,建立公平的利益分配机制和利益补偿机制,建立良好的信任机制,将有助于供应链网络合作机制的建立。     

公共图书馆法人治理结构政策执行影响因素及对策研究

[目的/意义]厘清公共图书馆法人治理结构政策执行影响因素的不同层次关系,对于促进公共图书馆高质量发展,健全公共文化服务体系具有重大意义。[方法/过程]基于史密斯模型的政策本身、执行机构、目标群体和执行环境4个维度,识别和确定12个影响公共图书馆法人治理结构政策执行的因素,得到“平面网络关系图”。利用ISM模型构建公共图书馆法人治理结构政策执行影响因素的关系结构模型。根据专家经验将12个因素划分为表层因素、枢纽因素、中间因素和深层因素,通过绘制多级递阶有向图,形成“立体网络关系图”。[结果/结论]研究发现,建立常态化政策执行监督机制、提高政策的明晰性和协调性、优化内部运行制度,以及加大政策宣传力度等多项关键性措施,有利于推进公共图书馆法人治理结构政策的有效执行,并为公共图书馆法人治理结构的实践工作提供一定的借鉴与参考。     

全美教育协会教育专业伦理规范的制定及启示

我国历来有重视师德建设的传统,但通过制定规范推进师德建设的做法却一直效果不佳。全美教育协会教育专业伦理规范于1975年定稿以来,已沿用三十五年有余,并为许多国家、地区制定规范时所效仿。本文从制定主体、形成过程、执行制度及规范内容等方面,对比该规范与其他师德规范,展现其所体现出的教育专业自主、专业人员本位、专业自律、专业自由等特点,以期为我国师德规范建设提供一定参考。     

西方教育政策执行研究的三次浪潮和面对的新方向

教育政策执行作为一个特殊的研究领域起源于西方,20世纪60年代以来西方教育政策执行的研究方法和理论根据执行研究的重点或主题的发展先后经历了三次浪潮,并在21世纪日益强调用复杂性思维来面对教育政策执行的新方向。目前,我国教育政策执行研究仍停留在案例分析的简单性思维层面,无论是从研究的内容上还是研究视角的选取上都存在着问题与不足,因此探寻西方教育政策执行研究发展趋势就显得格外重要了。     

实施校本课程需重视教师执行力的提升

没有教师相应的执行能力,落实校本课程可能会成为空话。开发校本课程是基础教育发展中的热门话题,许多有识之士都提出要提升校长的校本课程开发和领导能力。我认为还得进一步提升教师在校本课程实施中的执行能力,没有教师相应的执行能力,落实校本课程可能会成为空话。提倡高尚师德这是至关重要的,我们提出的师德要求是：遵守国法校规,履行岗位职责;树立主人意识,认同学校文化;坚信爱岗敬业,真诚为人师表;钻研教育规律,提高教学质量;注重言传身教,     

论我国社区矫正的模式选择

我国的社区矫正的发起模式主要是国家机关主导模式,但在实践层面的运作模式上并非是单一、完全吸收其他地区性的;构建我国本土化的社区矫正机构模式,需要正确看待社区矫正试点与我国现行法律框架的冲突问题,在此基础上应允许各地因地制宜,大胆实践。     

关于检察机关开展民事执行监督的探讨

执行难、执行乱是当前民事执行中的一大问题,对此,检察院、法院两家在民事执行监督方面进行了有益的探索和尝试,相互配合,妥善处置了执行中可能会发生的影响稳定的一些因素,一定程度上解决了影响司法公正和司法权威的社会问题,但目前仍然存在一些问题与不足,既论述了检察机关开展民事执行监督取得的成效,又分析还存在的法律上的不足,并进而提出了解决问题的主要建议。     

中学制度文化建设新探

学校制度文化建设是校园文化建设的重要组成部分,对创建和谐校园、提高办学水平具有重要意义和深远影响.文章就新组建的学校如何加强制度文化建设从制度的优质生成和高效执行两个方面进行了探索,旨在引起学校领导的重视,更好地加强学校各项工作的管理.