试论提高外语教学质量的有效途径

外语教学法对提高中小学外语教学质量起到很重要的作用.我们应建立具有中国特色的、符合中国国情的外语教学法.     

汉族服装结构造型中的文化内涵

汉族传统服饰结构造型所形成的宽松飘逸的风格,蕴涵了中华民族博大精深的文化意境。从传统的哲学思想和审美取向的角度,对其服饰结构造型中所折射出的文化内涵进行探讨分析,为现代服装结构设计提供了启示。     

“组合图形的面积计算”教学设计

教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册第92—93页例4。 教学目标： 1．联系已有知识认识组合图形,会把组合图形分解成已学过的平面图形,能正确计算组合图形的面积。     

浅析平面机构自由度数的求法

通过对平面连杆机构、凸轮机构和齿轮机构等机构自由度数的求解分析,提出了准确求解平面机构自由度数的方法。     

阅读“个性化”之我见

九年制义务教育教材第十二册总复习“几何初步知识”中相应内容。     

从三个平面看新闻标题用语误例

句法平面、语义平面、语用平面理论是汉语语法研究的重要理论。新闻的内容以语言为载体。要靠语言来反映。要满足语言平面的语法规范的制约。句法的得体与否,语义的是否准确,语用的价值高低。直接影响到新闻标题的好坏。新闻标题的制作应该考虑到三个平面的因素。在句法结构“合法”、语义“合理”的基础上。追求新闻标题的语用价值。     

梳理串联 融会贯通(一)——人教版课标实验教材教学1～6年级总复习提要

同学们,时间过得真快,转眼间六年的小学学习生活就要结束了。同学们有必要对过去所学的知识作一次全面的总结,以便把概念理解得更透彻,使掌握的知识更牢固,已有的技能更熟练;使原来分散学习的知识系统化,形成知识网络。那么,怎样进行数学1～6年级的总复习呢?下面,分两讲与使用人教版课标实验教材的同学们一起复习在1～6年级所学的教学内容。这一讲,和同学们说说进行总复习时所要掌握的知识点。     

基于扩充KQML的Agent通信模型及实现

在分析KQML语言的基础上提出了一种基于扩充KQML的Agent通信模型,对信息共享平台的结构、协同机制、运作过程等进行了分析,以医药研发为例分析了信息共享平台的通信过程.     

“简单”处理 收获“更多”——《角的初步认识》教学的思考与实践

《角的初步认识》是小学数学第一学段传统的几何教学内容,是在学生直观认识长方形、正方形、三角形、圆等几何形体基础上进行教学的。这节课的课例有不少,自己以前也上过这     

数学课堂应用现代教育技术的感悟

<正>随着计算机和网络为基础的现代教育技术的不断发展,为变革数学课堂教学提供了有利的条件,计算器引入课堂便使学生从繁重的运算中解脱出来,而多媒体作为现代教育技术形象走进课堂为学生提供了丰富的学习资源,改变课堂数学活动的气氛,更