《大森林的主人》的两式教学设计

《大森林的主人》属阅读课文。我们根据“减负、提质、高效”的精神,遵循阅读课文教学规律,将“预习”安排在课上,完成课后“思考·练习”,不再布置课外作业,只用一个教时,顺利完成了教学任务。教学时,可采用多种教法。但无论采用何种教法,都要做到“胸中有教材,眼中有学生,手中有方略”,使学生得法于课内,受益终身。教法一:着手结构,着眼内容,条分缕析,显现中心。一、教师导入,告知学法。根据本组课文训练的重点是“注意段与段的联系”,学习本篇阅读课文时,可以从文章结构入手,弄清文章段与段是怎样联系起来的,达到明晰枢     

我和学生讨论学法——《轮椅上的霍金》教学片段实录与评析

《轮椅上的霍金》是苏教版国标本第十一册上的一篇阅读课文，该课文内容较长，共十二个自然节。面对这样的课文，教者上起课来往往显得力不从心：一是教的时间长，教者累；二是学的时间长，学生烦；三是内容多，目标任务可能无法按课时完成。如何才能让这样的课文上得既轻松又愉快？     

武汉市居民体育旅游消费现状与发展对策

对武汉市居民体育旅游消费进行了调查,从体育旅游人口、消费规模、消费结构等方面对武汉市居民体育旅游消费现状进行了分析,并用扩展线性支出系统模型对武汉市居民体育旅游基本消费需求、边际消费倾向、收入弹性进行了定量分析,提出了促进武汉市居民体育旅游消费增长的对策构想。     

外媒在华采访空间扩展

对外媒采访渐次放开的背后．既有现实利益，也有长远考量其实对媒体的开放之于中国．不仅利益攸关，而且正当其时     

邹胜龙等着搬家

邹胜龙这段时间有点忙，他经常来往于几个写字楼之间，为自己的三代科技开发有限公司物色一层更大的办公空间，原来那两间不大不小的办公室已无法满足业务扩展需求。     

关于碰撞和恢复系数的讨论

补充说明一般教材中关于碰撞的问题，对恢复系数的取值范围做进一步扩展，并指出完全非弹性碰撞概念的不完备性。     

90年代美国社会科课程的发展态势

社会科课程是一种综合性课程，在美国有很长的历史，具有成熟的教育实践经验。本文分析了美国社会科课程在90年代的主要发展趋势，包括在课程范式上倾向于要素主义，多元文化特色逐渐彰显，课程内容组织模式的变化等。     

从英汉句子的不同扩展方向谈句子的汉译英问题

在英汉句法结构的对比分析中 ,说明了这两种语言的句子扩展方向是完全不同的 ,进而阐述了英语和汉语在词序上的差别 ,并因此提出在对句子进行英译汉的教学时应注意的几个问题     

Elsevier SODS网上全文数据库简述

本文简单介绍了Elsevier SODS的基本情况、检索方法以及结果处理方法。     

热学

初中热学共三章，即热现象、分子运动论和内能、内能的利用和热机等，这部分知识的特点是概念多，与日常生活联系紧密。这就要求同学们在复习时一定要认真阅读课，弄清概念的含义及其与相近概念问的区别和联系。同时注意联系生活，会用所学知识分析和解释常见的简单热现象。