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931.
传播战略之全球化思维 传播全球化意味着信息资源的全球化流动与全球化共享,它扩展了全球不同文化间的广泛交流与共享,使跨文化传播成为人类日益普遍和频繁的超越理解及互动的一种重要的沟通方式.现今,虽然全球化与本土化战略业已成为了各跨国传媒集团经营发展的普遍策略,但综观贝塔斯曼在全球发展战略上的表现,可见它在这方面早巳取得了领先优势. 相似文献
932.
陈光明 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(5):87-91
《蝇王》中的节奏,体现在对照和重复的模式之中,暗示出邪恶的不断扩展。为了提醒读者这种总体的节奏,戈尔丁将该书的情节压缩成两种朝相反方向发展的对立性活动。在积极、理性的一方,是探险和集会;在消极,非理性的一方,则是扔石头和杀猪。杀猪和扔石头为解释作品的主题提供了一个隐喻性的结构。 相似文献
933.
黄奕云 《广东轻工职业技术学院学报》2005,4(1):61-64
语言一直在发展变化,语言与社会密不可分。语汇是构成语言的基本要素,本文从社会生活的各种现象和实例出发,对词汇的扩展进行分析和探讨。本文将悬挂其它方面,单从词汇的扩展来分析其社会心理特征,并对当前词汇扩展的利弊进行权衡,主张对其兼收并蓄。 相似文献
934.
学术编辑应确立"学习型组织"理念 总被引:8,自引:0,他引:8
学习型组织是西方学者们将系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练游戏相融合,从而发展出的一种人类梦寐以求的组织蓝图.美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在其所著的<第五项修炼--学习型组织的艺术与实务>(以下简称<第五项修炼>)一书中提出了创建学习型组织的5项技能,即自我超越、改善心智模式、构建组织愿景、团队学习、系统思考.彼得·圣吉将学习型组织的5项技能称为5项修炼,也就是终生的学习与实践.学习型组织的基本特征就是学习.在学习型组织中,人们得以不断扩展创造未来的能量,培养全新、前瞻而开阔的思维方式,并通过持续的共同学习,创造出惊人的成果. 相似文献
935.
白绍光 《内蒙古科技与经济》2009,(14):70-71,73
文章重点讨论了数字信号的频谱,利用FFT(快速傅立叶变换)和Burg(伯格)函数的分析方法,基于MATLAB环境和TM S320C 54XDSP,分析平稳随机信号和实际的语音信号功率谱密度,以期在频域提取信号的特征。 相似文献
936.
刘高岑 《科学技术与辩证法》2009,26(6):25-29
近年来认知科学中出现了一种被称为延括认知假说的新认知观。按照这种观点,人类认知嵌入其中的那个语境就是认知本身的组成部分,认知主体并不是传统认为的人类有机体,而是人类有机体与其认知环境要素共同构成的那个统一体。虽然这种观点对人类认知和智能提出的一些新看法颇具启发意义,也应该给予深入研究,但这种观点存在诸多理论误区,整体上并不成立,更不足以作为认知科学的新研究范式。 相似文献
937.
938.
对话语中协调策略的研究在近年来国外话语分析领域颇受欢迎。本文从2005年美国总统布什和2004年英国首相布莱尔为英美发动的伊拉克战争进行辩解的国民演说中的介入资源入手,分析文本中不同的介入协调策略对权力身份和听众/读者立场的构建,揭示话语权的特点及其背后的意识形态作用。本研究能促进人们对语言支配力量的认识,提高学习者对英语语言的使用能力。 相似文献
939.
通过对日语和汉语亲属称谓扩展用法的比较,指出不同语言的对应形式有不同的文化内涵、使用频率和范围,对学习日语有一定的指导意义。 相似文献
940.
首先介绍了认知无线电系统中频谱分配的图论着色模型,紧接着给出图论着色模型的数学描述,接下来总结了图论着色模型下的现有分配算法,并分析了算法的不足。 相似文献