对方言区普通话水平测试格局的思考

普通话水平测试目前的格局主要是由单双音节、朗读、说话四部分构成，但随着测试工作的全面铺开，尤其是在重方言区，这样的格局已经不太能满足日益扩大的待测群体。本文针对方言区目前待测对象的语音面貌提出建立一种过渡模式，以适应当前方言区的普通话水平测试。     

过渡语与语言迁移

过渡语是出现在外语学习过程中的介于母语和目的语之间的语言系统 ,具有系统性、渗透性、反复性和母语依赖性等特点 ,对目的语的学习有直接影响。语言迁移是指来自母语和已习得的其他语言对目的语学习的影响。它分为正迁移和负迁移。母语向过渡语的渗透多属负迁移 ,目的语向过渡语的渗透多属正迁移 ,过渡语与语言迁移有着密切的关系。语言迁移包括语音迁移、音位迁移、词汇迁移、语义迁移和语篇迁移等多个层面。     

例谈高中地理教材的跳跃性过渡处理

在教材编写的过程中,因为考虑到篇幅问题,在知识点之间省略了很多过渡性的内容。文章以高中地理必修一第一单元中"同一地点正午太阳高度的时间变化"为例谈如何实现知识点的平稳过渡。     

度厄主题下春节习俗的仪式表述——以青海乐都瞿昙镇磨台村汉族过年为例

春节是过年习俗的仪式表述,是人们在新旧交替的过渡时期,通过使用一系列的仪式活动,期望个体的意义和价值在集体中得以展示.这种仪式表述是在辞旧与迎新的自然时序和趋吉与度厄的意义转换中得以完成.本文通过青海乐都瞿昙镇磨台村落春节习俗为个案,力图展示汉族春节在完成敬神祭祖、人际交往等仪式行为中度厄主题的实现.     

蜗牛的秘密

正星期日的下午,天气特别热。我写完作业走到院子里,欣赏妈妈种的花,忽然看到一只小蜗牛慢慢地爬上了花的叶子。我心想:蜗牛对植物有害还是有益呢?为什么蜗牛爬过的地方总会留下一条长长的又湿又滑的线?它的眼睛和     

束鹿凹陷台家庄构造带精细油藏解剖与扩边

精细油藏解剖的目的是通过已知油藏的现有资料,对油藏开发过程中重点区块的难点问题进行深入剖析,以期达到同类型油藏中由已知推测未知,获得油藏扩边的滚动开发方向：本文以柬鹿西斜坡沙二段的构造、构造岩性复合、地层以及沙三段的岩性等多种类型油藏,在区带研究基础上,以台家庄构造带晋40油藏作为代表,通过沉积相特征、砂体展布规律以及油藏成藏模式等方面的研究对其进行油藏精细解剖,以期来解决其勘探开发过程中面临的主要问题,并指明其扩边方向。     

浅析中国园林建筑一廊

廊,“廊者,庑出一步也,宜曲宜长则胜……”（园冶）廊是建筑物的前面增加“一步”（古建筑的一个柱问）,有柱,有的还设栏杆。廊之物质功能是使室内更不会受到风雨之侵,夏秋之交也不会受阳光之炎热。但从建筑艺术来说,则是增加了空间层次。另外,廊本身如一种似室内又似室外的“灰”空间,比较含蓄,所以园中好多建筑都设廊。廊,中国传统建筑中原以为极普通的一种形式,由于它拳身所具有的特点,用今天的理论来分析它,我们不禁惊诧于古人对于空间的塑造是如此的神奇,扑朔迷离,变化莫测。     

如何提高学生学习地理的兴趣

高中地理是一门必修课,要让学生在高中阶段学好地理,培养学生学习的兴趣尤为重要。本文通过恰当的新课导入和知识过渡;学习对生活有用的地理;利用口诀、顺口流、歌谣谚语、漫画教学;利用多媒体教学四种方法培养学生学习地理的兴趣,从而提高教学效果。     

浅谈路桥过渡段软基路堤施工中的问题及对策

随着社会的发展,道路的建设日新月异,技术也不断提高,但面临的问题也随之增多。国家为了社会的安定和人民的安全,对道路的建设要求和标准是越来越高。在现实道路建设中,我们常常发现路桥过渡段软基路堤出现不均匀沉降,也就是桥头跳车现象,严重影响了路桥的美观和安全。本文就对路桥过渡段软基路堤施工中的问题及对策进行了论述。     

“12”的前面是“11”?——人教版一年级《11—20各数的认识》一课的思考

一、教学过程本节课的设计主线是回顾数数方法—感受十几的组成—明确数序。1.回顾数数方法笔者设计了一些问题,如说说图中有什么,能一眼看出数量的是什么,分别有多少个,为什么能一眼看出来等。设计意图:启发学生思考,有序摆放,突出计数单位"十",并自然过渡到本节课的教学。