建立和及时更新“参照系”

有比较才有鉴别。比较总离不开相应的“参照物”，若干参照物便构成“参照系”。新闻记能不能在新闻实践中为受众建立参照系，建立怎样的参照系，既是新闻业务水平的体现，更是政治素质的体现和引导舆论能力的体现。最近评出的河北省好新闻一等奖中，有一篇《扶贫办主任出差记》就是为受众提供新时期人民公仆的参照物，作通过对张家口市扶贫办主任郭继祥事迹的挖掘和再现，为新时期人     

高校图书馆电子阅览室多媒体教学职能刍议

图书馆电子阅览室应拓展多媒体教学职能，其学习形式应以自助学习为主，为此必须加强网上多媒体资源建设，并相应制作“多媒体中心”网页，还需计算机人才作技术保证。     

高校贫困生档案的构建

据有关资料统计，我国现有的800多万在校大学生中．家庭经济困难的学生约占30％，特困生约占15％，少数地区、部分高校和某些特殊的专业中，上述两个比例甚至会超过40％和20％。高校贫困生问题已成为我国高等教育改革和发展的一个焦点问题，高校助学工作的压力和难度也与日俱增。在高校贫困生资助工作中，必然会产生大量有保存价值的文件材料．运用档案管理的基本原理和方法，充     

娇子“百万助学，建设西部”大型公益活动纪实

由成都娇子品牌推广有限公司发起的“娇子·百万助学,建设西部”大型公益活动于7月初拉开了序幕以来,在短短一个月里,娇子助学金管理委员会共收到了从全省各地市州团组织推荐及来自全省21个地区个人申报的助学申请表3000余份。经过助学金评审委员会的认真甄选,从中评选出了130名受助学生,并将于近期在成都举行娇子助学金颁发仪式。本次助学活动是由成都卷烟厂娇子品牌推广有限公司和共青团四川省委、新浪网、华西都市报社、四川电视台5家单位联合主办的一次公益性助学活动,并由成都娇子品牌推广有限公司和共青团四川省委共同成立了“娇子助…     

兰台小灵通

昭通市档案局(馆)喜获“省级文明单位”荣誉称号昭通市档案局(馆)精神文明建设喜结硕果。在最近云南省委、省政府命名表彰的第十批省级文明单位中,昭通市档案局馆作为此次全省档案系统唯一的单位被命名为省级文明单位。通过开展省级“文明单位”创建活动,局(馆)职工的综合素质进一步提高,当文明人、说文明话、做文明事和甘于奉献、乐于助人蔚然成风,干部职工热情高涨,集体智慧充分发挥,法制意识、道德意识进一步增强,全体干部职工遵纪守法,爱岗敬业,乐于奉献,营造了一个优美的工作环境,树立了良好的行业形象,打造了一支文明团结的干部队伍。…     

国家助学贷款为何大面积停贷

由于学生违约率过高。目前全国已有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的“黑名单”，北京高校更无一幸免。出台5年后，中国的国家助学贷款制度似乎走到了一个十字路口。     

中国式助学的恶性循环

至今．还没有一项权威统计说明．中国社会资助贫困生的项目有多少个．也没有统计．究竟有多少人参与了资助贫困生。     

抓好抗旱实绩 确保农民增收——省档案局馆长杨汝鉴到巍山县龙街乡指导抗旱工作

<正>今年以来,我省大部分地区冬春连旱,特别是4月份以来,全省高温少雨,干旱突出,形成受灾范围广、受旱程度深、持续时间长的态势,是最近25年来旱情最为严重的一年。云南省档案局挂钩扶贫点——大理州巍山县龙街乡是一个贫困山区乡镇,地处黑惠江流域,辖区内水资源缺乏。龙街乡现有人口10850人,人均耕地不到2亩,2004年农民人均纯收入1164元,种植业是全乡的支柱产业。今年气候反常,在遭受严重的雪灾后,进入4月份至今,全乡降水量仅为12毫米,干旱已经严重影响广大群众的生产生活。目前,全乡广大干部群众都投入到抗旱保苗的紧张工作中,全乡已移栽的3216亩烤烟中有2120亩烟苗及其它部分农作物,因严重缺水而濒临干死。     

《中国扶贫政策——趋势与挑战》

本书蕴涵了林毅夫、黄季琨等多位知名专家的辛勤劳动，他们从宏观经济、部门发展、社会发展、制度安排、性别敏感性等不同方面着手，通过大量的实地调查和科学分析，对中国的贫困问题、扶贫政策和面临的挑战等分别提出了许多具有创新性的政策建议。全书包括中国扶贫政策——趋势与挑战、社会性别与可持续扶贫开发：趋势、挑战和政策调整、中国的宏观经济政策、贸易自由化与贫困、中国农村贫困人口社会发展与扶贫政策的研究、部门发展与中国未来的扶贫：挑战与对策、中国扶贫的制度安排与治理问题。     

论陶行知教育思想对精准扶贫的启示

通过走访调研多个贫困地区及其周边基础教学点的教育状况,分析教育对精准扶贫的重要性以及贫困地区教育的出路,对比陶行知教育思想,认为教育是精准扶贫的重要途径,发展以适应当地农村经济状况,针对当地自然、经济状况精准打造的产业项目为教育载体,项目实践与教育融为一体的教育模式,是教育精准扶贫的可行之路;而陶行知的教育思想内容,即教育要适合乡村发展实际,这对我国乡村振兴、教育精准扶贫有着重要的启示作用,他所提出的具体措施可有效改善目前乡村教育现状。