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181.
说教师是推进信息技术的关键,是因为他们在教学过程中处于“主导”的关键地位。教师的救育教学观念直接影响到教育教学改革的质量,直接影响到信息技术与课程及学科教学的整台效果,直接影响到我们耗巨资建设的信息拄术硬件与软件环境能否获得预期的效果。因此,在进行信息技术硬软件环境建设的同时,我们必须加强信息技术的人文环境建设,突出教师这个关键,抓好对教师的教育技术能力培训。  相似文献   
182.
从馆藏建设的管理观念、管理模式、文献载体、工作方式等几方面的转变,论述了网络环境对高校图书馆信息资源建设的影响。  相似文献   
183.
侯革(山东省登第二中学)来稿谈到了新课程体育教学观念转变的三要点:研究学习是第一。从“研”开始,一谈研究,好象高不可攀,深不可测,其实,并不只是科学家、教育家才能进行研究,任何人特别是学习和实践都具有研究的潜能。体育教学需要研究性学习。很多方面它可以激发学生求知的兴趣与欲望,使他们在研究中发展,在研究中进步。  相似文献   
184.
细化理想     
《陕西教育》2005,(10):62-62
  相似文献   
185.
任成达 《职大学报》2006,(4):112-113
艺术创作中的情感表现是存在于想象的意念之中而实施于画面之上的。艺术世界更多需要的是艺术家的情感投入和哲学沉思。现代艺术正逐渐将艺术真实理解为一种艺术家内在情感与想象的实现与表达。  相似文献   
186.
我国的性教育起步于20世纪70年代,经历倡导、起步、摸索、试点、逐步推广几个阶段,取得了一定成效。然而时至今日,人们对性教育依然存在认识上的误区,所以性教育状况仍然不容乐观。本文结合笔者在这方面的研究和探索,就认识上的误区展开论述,与老师们共同商榷。1社会、家庭在性  相似文献   
187.
随着知识经济的到来,我国传统教师道德面临着一系列的挑战.为落实科教兴国战略,我国的教师思想道德建设要汲取历史资源、尊重规律、与时俱进,实现传统教师道德向现代教师道德的转型.  相似文献   
188.
辩证唯物主义哲学告诉我们,新事物对旧事物的否定并不是简单的一刀两断,而是扬弃。实施新课程要正确处理好创新和继承的关系。毋庸置疑,新课改的推行,已将广大教师从落后的教育教学观念的桎梏中解放出来,使他们能站在更高层次来反省、审视、改造我们传统的课堂教学。  相似文献   
189.
《湖北档案》2001,(3):4-5
同志们: 首先对在优质服务年活动中获奖的先进集体和个人,表示最热烈的祝贺!  相似文献   
190.
分院图书馆发展与服务工作试探   总被引:3,自引:0,他引:3  
王伏红 《图书馆》2001,(3):64-65
高校分院图书馆要尽快实现传统服务向现代信息服务过渡,不断开拓创新,拓宽服务渠道。  相似文献   
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