批评的艺术

批评是班主任对学生错误的思想和言行给予的否定评价,想以此唤起学生的警觉,然后努力改正自己的错误,并在以后的学习和生活中不断完善自己。如今的学生大多是独生子女,从小在温房里长大,心理承受能力较差,如果班主任批评时采用暴风骤雨式的语言,那么,不但不会收到预期的效果,而且还可能让学生产生逆反心理,甚至造成师生间情感的对立,增加教育的难度。因此,批评也是需要艺术的。     

不可缺少的挫折教育

【关键词:挫折教育】作为少年法庭的法官,我不时看到一些养尊处优的孩子,甚至包括成绩优秀、一路顺利考入大学的高材生,一旦进入新环境稍遇到一些困难就自暴自弃。仔细分析后,我们不难发现,产生这样令人痛心的结果和这些孩子小时候缺少挫折教育,长大后心理承受能力和适应环境能力比较弱有着直接关系。     

小学生挫折教育

当今社会的孩子多生长在“温室”,受到众星捧月般的呵护,生活中家长唯恐孩子吃一点苦、受一点委屈。他们在物质方面尽其所能地给孩子提供优越条件的同时,却常常忽视必要的意志品质教育和心理素质的培养,从而导致孩子心理承受能力的减弱,无法面对失败、挫折。如何协助学生正确地对待挫折,培养他们坚强的意志力,让他们挑战成长中的一切风雨,直至成为真正的强者,是值得每位教育工作者思考和亟待解决的问题。