全文获取类型
收费全文 | 2634篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 1875篇 |
科学研究 | 68篇 |
各国文化 | 39篇 |
体育 | 38篇 |
综合类 | 144篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 459篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 62篇 |
2022年 | 77篇 |
2021年 | 63篇 |
2020年 | 52篇 |
2019年 | 58篇 |
2018年 | 30篇 |
2017年 | 48篇 |
2016年 | 41篇 |
2015年 | 95篇 |
2014年 | 246篇 |
2013年 | 182篇 |
2012年 | 210篇 |
2011年 | 213篇 |
2010年 | 185篇 |
2009年 | 160篇 |
2008年 | 181篇 |
2007年 | 123篇 |
2006年 | 127篇 |
2005年 | 116篇 |
2004年 | 106篇 |
2003年 | 69篇 |
2002年 | 25篇 |
2001年 | 37篇 |
2000年 | 36篇 |
1999年 | 18篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有2638条查询结果,搜索用时 0 毫秒
921.
华琼 《楚雄师范学院学报》2006,21(11):78-83
书院是中国古代的一种独特的文化教育组织模式。兴起于唐末五代,鼎盛于宋元,普及于明清,持续了千余年。与科举构成了中国古代教育史上独具特色的两种教育制度。书院作为我国封建社会中后期的一种教育体系,同时还是当时的学术基地,也是古代藏书和出版的重要机构,对我国的传统文化产生过巨大而深远的影响。书院研究可为当代高等教育提供参考和借鉴。 相似文献
922.
颜元是清初著名的思想家和教育家。他主持漳南书院时,在反思传统教育模式的基础上,以其特有的实学精神,对书院的功能、学科设置、教学方法等方面进行了深入的探索和大胆的改革,为中国古代教育开辟了一个全新的方向,是中国近代教育的源头。对当今的教育改革亦有诸多的借鉴意义。 相似文献
923.
924.
龚晓 《乐山师范学院学报》2007,22(2):98-102
20世纪三四十年代马一浮创办并主持“复性书院”,是现代新儒家及中国现代学术发展史上值得留意的一个事件。正当外敌凌侵、国是蹇难之际,马一浮秉承宋儒体认义理,明心见性,躬行践履精神,仿效宋代书院规制,坚持学术独立与自由讲论,刊刻儒林典籍,阐明中华学术之原流,赓续先儒之坠绪,弘扬中华民族志气。从这段经历中可窥见马一浮先生的文化理想及学、思、行并重的大师风范。 相似文献
925.
宋代书院与中国儒家文化关系说 总被引:1,自引:0,他引:1
书院始兴于宋代 ,作为兼具修书、编书、聚书、藏书、传书等多种功能的一个机构 ,曾在中国封建社会后期教育发展中扮演了一个举足轻重的角色。书院与我国传统文化特别是儒家文化关系非常密切 ,使其在形成发展过程中几乎反映了中国整个封建社会后期文化的基本特征与走向。 相似文献
926.
927.
申万里 《南京晓庄学院学报》2007,23(5):112-118
元代庆元路是书院教育发达的地区,有书院十二所,分布于这一地区的政治中心和经济发达地区。除了慈湖书院以外,庆元路绝大部分书院传授程朱理学,反映了元代理学逐步一统天下的情况。从书院建筑布局和书院管理来看,元代书院出现了明显的官学化倾向,反映了元朝国家对书院管理和控制的加强。 相似文献
928.
书院制下"朋辈教育"实现了学生自我管理、自我服务、自我教育。从新生学习适应性、情绪适应性、人际适应性、大学认同以及生活适应性现状分析新生适应性中存在的问题,实践证明朋辈学长根据自己的经验和阅历对新生展开引导、帮助是一种"双赢"模式。 相似文献
929.
彭康清 《江西教育学院学报》2003,24(3):89-89
由于五代战乱,豪门贵族势力没落,而庶族地主经济发展,佃户对地主人身依附关系逐渐松弛。这不仅对生产力是一种解放,而且在文化上有了进一步迫切要求,促进了书院的发展。而江西相对比较安定,且经济文化方面处于社会领先地位,故其书院建设发展较快。建昌(安义)雷塘书院就是其中较为有名的书院之一。 相似文献
930.
赵宏欣 《湖州师范学院学报》2007,29(6):105-107
应天书院是宋初四大书院之一,历经北宋百余年而繁盛不衰,在文化传播与人才培养方面做出了重大贡献,为国家输送了大批人才。应天书院不但在宋代文化史上占有重要地位,而且在整个书院发展史中也是不可或缺的组成部分。对应天书院的办学特色进行分析,以期对现代教育改革提供一些借鉴。 相似文献