徐秉业：固体力学和地温空调专家

徐秉业教授早期留学波兰,获华沙工业大学硕士工程师学位和波兰科学院技术科学博士学位,回国后在清华大学从事教学和科研工作。在上个世纪七十年代初,徐秉业教授和教研组的几位老师承担了我国第一台大型造船用200吨龙门起重机设计、制造和安装任务。当时由于我国造船船台少又没有大型造船用的起重机,所以造船工业发展缓慢;例如当时造一台万吨级轮船,在日本只需一周到两周时间,便可下水,而我国当时却需要一年或更长的时间,船方能由船台下水。     

基于科学的技术发明如何形成——以汤斯的激光专利为例

在宏观层面上存在着科学革命和技术革命相继发生的历史图景,这体现出科学革命强大的推动作用。在微观层面,存在着科学向技术转化、科学发现和科学理论催生技术发明的现实案例。无论是转化过程本身,还是转化过程中动力因素、主体因素、社会因素的作用机理,都对我们今天进行科技创新工作有重要的启示意义。在描述上述转化过程和剖析其影响因素的基础上,站在技术科学的高度上,对我国科技创新工作的开展提出有价值的研究结论和对策建议。     

关于重视发展现代建筑技术科学的建议

<正>建筑界落实科学发展观与可持续发展战略,坚持以人为本,建设资源节约型、环境友好型社会,其关键举措是发展现代建筑技术科学。建筑技术科     

动物世界：大自然中的“专利文献馆”

上世纪60年代初,生物科学和技术科学共同孕育的一门边缘学科诞生了,这就是仿生学。仿生学一问世,人们就期待它大显身手,以求到大自然的“专利文献馆”中去发现解决工程技术问题的新思想、新方法和新手段。     

《三角函数的周期性》教学案例

数学作为自然科学与技术科学的基础,不仅在国民经济和社会发展的过程中发挥着巨大的作用,同时,在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中也有其独特的、不可替代的作用.因此,新的《数学课程标准》在强调学生获得必要的数学基础知识和基本技能的同时,更加注重改善学生的学习方     

钱学森与国防科学技术大学系统工程专业的创建——技术科学思想的视角

钱学森先生不仅是享誉全世界的杰出的科学家,也是一名伟大的教育家。以钱学森先生主持改建国防科学技术大学的这段历史为背景,以他创办系统工程与数学系为案例,深入学习和探究钱先生的技术科学思想和技术科学人才培养观,以及在他的技术科学思想指导下国防科学技术大学的人才培养实践,以期对破解培养科学技术发明创造人才难题有所启发。     

日本长冈技术科学大学工程硕士培养探析

作为日本"技术科学"思想的发祥地,长冈技术科学大学以其独具特色的人才培养模式彰显了"技术科学"的重要性。该校在课程体系、教学方式、师资队伍和培养对象方面形成了特色鲜明的工程硕士培养模式,在培养国际化实践型工程技术人才方面发挥着重要作用。借鉴长冈技术科学大学的经验,建议从更新培养理念,突出技术本质;调整课程设置,创新教学方式;吸纳精英力量,优化师资队伍;注重实践能力,加强道德教育这四方面着手推进我国工程硕士能力的提升,促进工程硕士教育的持续发展。     

中国科学院人的历史担当

<正>一从院徽说起中国科学院的院徽最早的版本是1989年10月,后来到2009年10月做了小改动,含义上也做了一些新的解释。院徽上方"中国科学院"五个字,由首任院长郭沫若题写。院徽环内是由六块晶体组成的一个物质结构图案,象征数、理、化、天、地、生六大学科的融汇和互动,中间形成一齿轮,象征派生科学技术的推进作用。我个人的解读是这样的,相对于任务而言,我们科学院是以学科为本位的,科学院具有多学科配合的综合优势,自然科学应该包括基础科学和技术科学。对     

科学中国人重点作者介绍

<正>杨叔子,中国科学院院士,1933年9月生于江西省湖口县,著名机械工程专家、教育家,任中国科学院技术科学部副主任,国务院学位委员会学科评议组成员,国家博士后流动站评议组成员,国家科技奖励评议组成员,教育部高等学校文化素质教育指导委员会主任等职。     

精耕细作洒汗水 沃土良田织锦绣

汪懋华,1932年出生于广东省兴宁市,1956年6月毕业于原北京农业机械化学院农业机械系,1962年6月获前苏联技术科学(电气自动化)副博士学位后回到母校电气化系(现中国农业大学信息与电气工程