让学生在数学学习中获得数学的基本思想

数学有用，数学很有用。我国著名的数学家华罗庚曾说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学”。世人共睹，数学不仅是自然科学和技术科学的基础，而且在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。人类社会生活的各个一方面都离不开数学。数学有如此威力，主要是其独特的思维和方法在发挥作用...     

全国重点建设职教师资培养培训基地 云南大学职业与继续教育学院

云南大学创建于1922年,是我国西部建立较早的高等学府之一,是云南省一所集人文社会科学、自然科学、工程技术科学、管理科学和交叉学科为一体的多学科全国重点综合大学。1996年列入国家211工程重点建设大学,2001年成为西部大开发重点建设院校,2004年成为教育部门和云南省政府部门重点共建高校     

学生操作技能培养十法略论

对学生的技能培养，既是一门技术科学，又是一门教学艺术。结合实习教学的特点，研究操作技能的培养方法，总结操作技能的培养规律，对提高操作技能和实习教学质量，会起到积极的作用。     

“三项基本假设”的缺陷和负反馈放大电路优化定律

章分析了米尔曼“三项基本假设”的缺陷，提出了负反馈放大电路优化定律，从而实现了使假设向科学理论的过渡。     

论新时期高等数学课程的教学改革

数学是刻画自然规律和社会规律的语言和有效工具,它不仅是自然科学、技术科学等科学的基础．而且在经济科学、社会科学等学科发挥着越来越大的作用。数学对人们的理性思维与思辨能力的培养,智慧的启迪和潜在能动性与创造力的开发有着不可代替的作用。因此,高等数学自然而然的成为大学课程学习的一门基础课程。     

加强学术交流 促进学科发展——2002年“技术科学论坛”学术活动简介

中国科学院技术科学部举办的“技术科学论坛”学术报告会于2002年5月在北京拉开帷幕,截至同年11月,全年共举办学术报告会4次。早在20世纪80年代初,技术科学部就举办过院士和专家共同参加的学术报告会,探讨科学技术发展的前沿,促进了学科发展,同时加深了院士和专家工作方面的相互了解。当年做报告的专家后来有很多当选为院士。时隔20年,不少院士对过去的学术活动还记忆犹新,希望能继续举办这种活动。技术科学部常委会经酝酿和讨论,在总结过去经验的基础上,决定自2002年起举办“技术科学论坛”（简称“论坛”）学术活动,并逐步形成固…     

师昌绪:人生的第一要义是爱国

1920年.师昌绪诞生在河北省徐水县一个书香门第的大家庭.排行老七.他戏言:"就像大宅门里的白景琦,我们都排行老七."十二个叔伯兄弟中,师昌绪称自己是当时最没出息的一个--"又邋遢,又听话.没脾气".然而,也许当初谁都没有料想到,就是这个"没脾气"的老七,在日后扛起了中国材料事业发展的大旗.撑起了新中国在废墟上发展起来的一隅天空.     

我院发展技术科学应建立合适的组织形式

技术科学是自然科学(或基础科学)和工程技术有机结合的产物。它不但为工程技术服务,而且能领导工程技术前进,因而它是技术更新和创造新技术所不可缺少的一类知识。自然科学一般不直接作用于工程技术而是通过技术科学来作用,所以技术科学在科学技术总系统中占有一个独特的地位。如果说科学技术是生产力,那么技术科学应该是现代生产力中最活跃的因素。和自然科学相比较,自然科学是基础,技术科学是应用;和工程技术相比较,技术科学又成了基础,而工程技术是应用。所以技术科学的主要研究内容有时又称为应用基础研究。与自然科学研究以追求人类认识自然为目标不同,技术科学研究是以解决实际(特别是本国)所面临的经济和军事等发展需要的应用基础性知识为主要目标。