浙江省给予农村特岗教师每人每月不低于300元的津贴

据新华网消息,最近,浙江省推出了农村特岗教师津贴新政策,发放对象为条件比较艰苦或地理位置偏远的农村中小学校和幼儿园的特岗教师,津贴标准原则上每月每人不低于300元,各地可结合实际制定具体的发放标准和办法。特岗教师津贴列入教师工资统发,按月发放,不纳入核定的绩效工资总量。另外,特岗教师津贴仅限于在岗时享受,调离特岗教师岗位或退休后不再享受。实行     

在阅读教学中普及现代高科技知识

《语文课程标准》指出了阅读的多重功能:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。科学技术是人类智慧的展现,科学普及是科学造福社会的主要手段。当今的社会,科学知识非常重要,生活上的每一细节几乎都与科学有关,小的如使用手机、看电视及DVD,大至操纵机器、嫦娥奔月,无一不与科学有关。例如今天的商场、学     

澳大利亚职业教育师资培训体系：历程、举措与启示

澳大利亚职业教育师资培训体系从建立之初即注重培养教师的实践教学能力，在改革与发展中不断加强职业教育师资培训的地位，明确培训方向与目标，持续探索职业教育教师专业标准。通过确立教师入职资格与职业能力国家标准、建立师资培训质量评估与监督体系、建立在职教师培训激励机制以及加强与行业企业的培训合作等举措，建立起了政府、行业企业与学校等多元主体协同推进、依托国家标准且服务于技术技能人才培养的职业教育师资培训体系，对我国职业教育师资培训提供了启示。     

现代教育技术在英语课堂教学中的运用

随着信息技术的飞速发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注,信息技术与课程整合已经成了教育改革中的一个亮点。如何将现代教育技术与英语学科有机合理地整合起来,使之真正促进英语的教与学,这是每一位教育的研究者和实践者必须思考的问题。现代教育技术     

表演在小学语文教学中的运用

义务教育阶段的《语文课程标准》强调,要让学生在实践中学习语文、运用语文。基于这样的要求,我在教学中坚持将课堂表演引入教学,通过表演为学生提供语言实践机会,     

关于实验“探究小车速度随时间变化规律”的几点讨论

普通高中课程标准实验教科书《物理必修1》(人教版),第一章第二节《探究小车速度随时间变化的规律》中,是应用速度时间图像,借助于打点计时器来研究匀变速直线运动规律的。但在查阅资料的过程中     

在初中英语教学中如何培养学生的阅读技能

在初中英语阅读教学中如何培养学生的阅读技能？利用多种方式来呈现生词；善于激活学生的背景知识；分步阅读，降低学生所付出努力的预期，增强学生的阅读动机。     

课堂因互动而精彩，因精彩而有效——gkh拼读教学案例及解析

教学理念：儿童刚刚从幼儿园进入小学，学习拼音是小学生面临的第一道关卡。根据小学低年级儿童形象思维占优势的心里特点，学习完全陌生的抽象语音符号，显然是有一定的困难。而孩子一旦对学习拼音失去兴趣，将会直接影响以后语文学习的效果。《语文新课程标准》也提出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，     

电视剧在韩国语听力教学中的应用研究

韩国语听力教学中,影视剧资料的适当应用可以增强听力课堂的趣味性,提高听力内容的实用性,是传统听力教材的有益补充。在电视剧听力教学中,可以设置背景知识铺垫、多样化听力活动及综合能力训练等环节。电视剧听力资料由于口语化、现实化等特点,教师在选取听力资料时需考虑到学习者的韩国语能力水平、电视剧的时代特点、剧情特点及台词密度等因素。     

舞动人生,从兴趣开始——幼儿园舞蹈教学浅析

随着幼儿园教学改革的步伐,一线幼儿教师需要更新教育理念,开展以幼儿为主体,以教师为主导的课堂,其中以实践教学为主的幼儿舞蹈教师更要注意这一方面的能力加强。幼儿舞蹈教师要把激发幼儿的兴趣当作自己的首要教学目标,变幼儿被动学习为主动求知,把每一个幼儿都当成一座宝藏,因材施教,进行个性化教学。