站在儿童早期教育的前沿——莫里森《当今儿童早期教育》简介

美国著名儿童早期教育学家、教育学博士莫里森(Georges．Momson)的《当今儿童早期教育》在国外早就十分引入注目。它的第八版在中国出版发行，为我们审视中国的儿童早期教育提供了一个崭新的视角。     

自主学习与中学生获取地理信息能力的培养

新颁布的《普通高级中学地理课程标准（实验）》着眼于学生全面发展和终身发展的目标，而利用现代信息技术，积极开展探究性学习，则是提高中学生获取和处理信息能力的主要方式。文献检索、网络检索是目前中学生获取地理信息的主要途径，而信息则可以通过自主检索及信息咨询等方式获取。     

中等职业技术学校学生生活技能训练结果

通过以《积极的生活选择》为蓝本对中等职业技术学校学生进行生活技能训练,结果显示学生的知、信、行有明显的转变,提示生活技能训练是中等职业技术学校预防、干预学生问题行为较好的方法,同时对中等职业技术学校如何进行学生生活技能训练提出了建议。     

数学实验与学生创造技能的培养

本文结合数学教学改革实践,以数学实验教学为切入点,探讨了在中学数学实验教学中如何培养学生的创造技能。     

学生做好课堂自我评价的新探索

学生自我评价是一种自我完善的形式，也是评价的组成部分。属于一种主观评价的范畴。过去对一堂体育课的评价．往往从学到一些什么运动技术，掌握了哪些运动技能等出发。而忽略了学习主体一学生的作用，这种评价是不完善的，造成了学生自己的主动参与意识得不到发挥，更谈不上自我评价了。那么学生该如何进行课堂自我评价?从哪几个方面、采取哪些方法做好自我评价?     

提高高校图书馆员的整体素质优化读者服务工作

本文论述了高校图书馆要作好读者服务工作，必须强调馆员的业务技能，提高图书馆员的整体素质。     

试论反馈在体育教学中的作用

本就体育教学中如何充分地利用运动技能的反馈方法来提高学生的学习积极性和学习效率，论述了合理运用信息反馈对体育教学的作用。     

美国常用课堂英语教学方法浅探

本通过对美国常用课堂英语教学方法的优点、缺点及准备工作等三方面进行分析比较，只有综合的熟练运用这些方法，才能真正提高英语教学技能和水平。