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151.
文章从满拉水电厂机组开机过程中存在的调速器电磁干扰等问题开始,通过监控及调速器系列现场排查试验,分析了电站中电磁干扰源的产生和传播途径,并提出了切实有效的处理方法,采用抑制干扰源,阻断干扰传播通道等方法有效地解决了困扰电站多时的开机异常等问题,为电站的安全可靠运行提供了有力保障,为其他电站的类似干扰故障的分析及处理提供了良好的借鉴和参考。  相似文献   
152.
指出了检测系统干扰信号辨别方法,并提出了抑制干扰的措施。  相似文献   
153.
通过近几年MSTN和IR相关文献报道的梳理,从MSTN和IR之间的联系、运动对MSTN影响及与IR关系的角度出发,对两者之间内部联系进行综述,通过介入抑制MSTN的方法为改善IR提供新的策略。  相似文献   
154.
155.
“热钱”的“炒作”,除与现实的“暴利”有关外,其实质还是与“热钱”的历史来源——“暴利”性取得有着根本的联系。抑制“热钱”对社会正常经济运行的冲击,遏制暴利性取向的关键,还在于抑制暴利来源本身。  相似文献   
156.
D型人格包括消极情感(NA)和社会抑制(SI)两个维度,NA是指人们长期经历消极情感,SI是指在社会交往压抑向别人表达负性情感的倾向。NA和SI评分均高的个体则被认为具有D型人格。目前关于D型人格的研究主要集中于D型人格与疾病方面。  相似文献   
157.
颜素红 《贵州教育》2009,(24):28-29
“数学广角”是人教版《数学》从一年级下开始增设的一个内容,旨在尝试把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简单形式,采用生动有趣的事例呈现出来,从而系统地、有步骤地渗透数学思想方法。由于“数学广角”是新增设的内容,可供借鉴的教学经验和指导方法比较少,教师在教学中出现了一些低效现象,如:数学思考落实不到位、目标定位不当、学生学习缺乏兴趣等。如何提高“数学广角”教学有效性呢?  相似文献   
158.
桂德兴 《考试周刊》2013,(27):135-136
地理作为一门文理兼备,涉及领域广泛的学科,使得很多文科生十分头痛,尽管在地理学科上花了大量的时间,但效果却不尽如人意。让学生认识到地理学科知识的"活性",就是要尽可能地使学生融会贯通所学知识,切实体会到学习地理知识的乐趣,不断提高学习效率。  相似文献   
159.
器材是制约体育教学质量的重要因素之一。如何使各种器材充分发挥作用,作认为在使用器材时应做到“九性”。  相似文献   
160.
滤波的设计     
论述干扰的种类及产生的场合,针对不同类型的干扰采取不同的抑制方法。  相似文献   
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