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241.
论体育专业学生体育运动损伤的原因及预防 总被引:2,自引:0,他引:2
运用文献资料法、问卷调查法和数据分析法对来自华中师范大学体育学院体育教育专业和湖北大学体育学院运动的250名学生的体育运动损伤状况进行了全面的调查、分析与研究,找出其损伤的原因、部位与时机,并就如何预防体育运动损伤提出预防措施与方法. 相似文献
242.
对中国足球队在第12届亚洲杯6场比赛中传中球技术的运用及得失球情况的观察分析,结果表明传中球的高度、深度、时机、弧线与最佳射门机会的形成密切相关,为在训练与比赛中提高传中球技术运用质量,提供了理论和实践上的参考依据。 相似文献
243.
244.
关于初学速度滑冰弯道技术模拟教学的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
速度滑冰弯道技术对初学者来说是比较复杂和难掌握的运动技能.在教学中为尽快使学生掌握该技术,首先要抓住学生心理,然后根据学生速滑基础条件,有目的地采用辅助性模拟教学、牵拉式教学、低姿慢速动作分解、冰刀外刃均衡用力和恰当收刀时机等方法,收到显著效果. 相似文献
245.
本文就后排进攻的特点,从几何图形中证明,后排进攻有较大的过网区域,两翼后排进攻比近网扣球的过网点内移并低44厘米。证明拦击后排进攻时要大胆地将手臂伸入对方场区,因为两翼组织的后排进攻占90%,取位做双人内移拦网效果最佳,并指出拦击后排进攻不可起跳过早。 相似文献
246.
运用录像解析的运动学研究方法对8名我国优秀女子跳远运动员和10名美国运动员有关运动学特征进行对比、诊断。研究表明,我优秀女子跳远运动员摆动腿在助跑最后一步蹬伸阶段的伸髋平均水平速度和着板时摆动角速度两项指标上有一定的差距;在助跑最后一步中,摆动腿支撑扇角较大,因此在此阶段不能保持较高水平速度;在助跑最后一步蹬伸阶段中,“屈蹬”技术形成的不够理想,推迟了摆动腿摆动的时机;起跳过程的缓冲阶段是获得垂直速度的主要阶段,加快摆动腿的摆动速度是水平速度损失较小、获得较大垂直的有效途径。 相似文献
247.
248.
道歉言语行为是指能够为实际或者可能受到冒犯的听话人挽回面子的一种行为.每一个国家都有其特殊的社会背景,文化和价值观也大不相同,甚至在一些领域还存在很大的差异.有时这些差异还有可能会影响到不同国家之间人们的交往.了解这些差异可以更用利于人们之间的交流,可以所于本文对中美日韩的道歉言语行为进行一定程度的分析 相似文献
249.
<正>在教学中,体育教师在强调发挥学生主体地位的同时,要注意对学生的有效引导。但是,也有部分教师经常担心自己引导过多,有牵着学生走之嫌;也有的教师过分追求教学的开放性,导致出现很多新弊端。对此,如何避免以上矛盾,笔者认为,教师需要把握好以下"三个时机"。 相似文献
250.
论文主要对持球突破技术的发展、技术站构进行分析,阐明了技术原理、运用时机以震常见技术的运用技巧和学习中需要解决的关键问题,提出持球突破技术的基本要点。 相似文献