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陈景生 《福建教育学院学报》2008,(2):45-46
薄弱校的存在,是造成教育诸多问题的重要根源之一。本文就政府部门、学校、社会与家庭各方如何“出力”谈些看法。 相似文献
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类延龙 《中国校外教育(理论)》2014,(22):33
高三数学第一轮复习的目的就是夯实基础,课本是一定要弄明白的,在复习的过程中勤思,多练,多投入,多用工夫,把原来的疑点弄清,难点突破,全面、扎实夯实基础,提升能力。 相似文献
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高校大学生是社会的一个特殊群体,是社会发展的中流砥柱,民族振兴的力量源泉.在我国全面建设小康社会的过程中,加强大学生思想政治教育有着重要的现实意义. 相似文献
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尹玉凤 《新乡教育学院学报》2004,17(4):55
学生优、差比例的大小直接影响着班级的状况。这是所有课任老师 ,特别是班主任非常关心的问题。如何才能缩短优生与差生之间的距离呢 ?“分层施教”是行之有效的方法。现主要从“分层施教”的形成、“分层施教”的实施、“分层施教”中的课堂教学、“分层施教”后的反思几个方面进行总结 相似文献
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教材作为教师开展教学活动的依据,它在整个教学中占据着十分重要的地位,同时也赋予教师自身以意义以及赋予学生以意义。在大多数情况下同一篇课文会因不同教师的解读而带给学生不同的启发。因此,笔者认为教师应以领会教材为基础抓好小学语文教学,从而大幅度提高课堂教学效果。 相似文献
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新课改思想品德教材最大的亮点在于"以人为本"的理念全面贯穿新教材。在思想品德课堂教学中教师要树立新的教育理念,探讨新的教学方法,跳出传统教学的模式,大胆改革,不断创新,多管齐下,全面提高思想政治课堂教学质量。 相似文献
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当前,随着社会主义市场经济的建立和深入发展,我国的政治、经济、文化、教育、道德等方面都发生了前所未有的变化,人们的思想意识、行为方式、利益关系、目标追求、价值观念在经济浪潮的冲击下开始出现多元化趋势。在新的历史条件下,学校德育面临着一系列深刻而又沉重的变迁。中小学德育工作如何适应市场经济的发展、如何有效地实施德育,为青少年的成长奠定思想基础,则显得更为难行,更为重要了。 相似文献
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要提高思想政治理论课的教学效果必须抓好三大环节:找准切入点,上好第一课,吸引学生入座;以“三贴近”为原则,精简凝练教学内容,展示理论的科学魅力,吸引学生入脑;采用灵活多样的教学方式,吸引学生入境。 相似文献
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针对当前在学生毕业论文指导方面出现的敷衍了事、流于形式等问题 ,阐述了自己的看法 ,即论文指导是教学过程中一个非常重要的环节 ,我们应当抓好这个环节 ,让学生通过论文写作在研究方法、综合能力等方面均有所提高 ,实现这个过程应有的价值。 相似文献