全文获取类型
收费全文 | 920篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 467篇 |
科学研究 | 136篇 |
体育 | 44篇 |
综合类 | 17篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 255篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 41篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 24篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 46篇 |
2015年 | 53篇 |
2014年 | 80篇 |
2013年 | 89篇 |
2012年 | 49篇 |
2011年 | 71篇 |
2010年 | 62篇 |
2009年 | 51篇 |
2008年 | 48篇 |
2007年 | 43篇 |
2006年 | 27篇 |
2005年 | 18篇 |
2004年 | 22篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 15篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有924条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用,而德育本身就是一个不断发展的概念,在数学教学中应该巧抓基础、示范导行、巧传善用、体验生活、探索交流,这样才能时时刻刻渗透德育教育。我们在进行德育渗透的同时一定要注意从小学生的个性出发,以激发教育对象在思想道德素质上的不断自我完善。这样的德育渗透才是自然的、有效的。 相似文献
102.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
每个学科都有自己的学科性质,各有其教学核心。渗透数学思想是初中数学教学中的重要核心部分,数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识,只有加强学生对数学本质的认识,才能提高初中生的数学学习能力。从抓基础、重概念,渗透思想;总小结、统复习,提炼思想;勤习题、重实践,深化思想三方面来谈谈在初中数学教学中如何渗透数学思想,从而提高初中生的数学学习能力。 相似文献
103.
对有座测节仪原物屏蛛网坐标的设计进行了创新和改进,保证了平行光调整的共轴性,给出的自准法成像清晰度判断基准,符合正交法判别原理,从而提高了该仪器的调整精度和测量精度. 相似文献
104.
当梧桐树的第一片叶子离开树梢,飘向大地时,秋已悄然来临。树叶儿宛如金色的蝴蝶在空中飞舞,大地成了一片金色的海洋。这是一个硕果累累的季节,人们的脸上洋溢着欢笑,农民伯伯用箩筐承载着自己的欢乐,同学们则纷纷用笔记录着丰收的喜悦。下面的三位同学谁收获得最多呢? 相似文献
105.
根号下含有未知数且在分母上的方程,叫作无理分式方程.若按常规解法去分母、平方后再解,显然运算较繁.若能认真分析,抓住特点,运用技巧,就可化繁为简. 相似文献
106.
通过无数的例查友现,许多中学生在英语学习过程中不同程度地存在词汇障碍问题.笔者认为:只要学生狠抓读写基本功,实施认知策略和情感策略,再加上教师和家长的共同监督,就能够彻底克服词汇障碍. 相似文献
107.
108.
LED(Light Emitting Diode)是一种能够将电能转化为可见光的半导体,由于其具有容易控制、低压直流驱动、组合后色彩表现丰富、使用寿命长等优点,广泛应用于城市亮化工程、大屏幕显示系统中。彩墙屏,用多个LED发光二极管组合起来的显示单元,通过电源和控制部分的编程,可产生多种颜色和亮暗的变化组合,能充分满足一些娱乐性和具特殊灯光效果场所的要求,其新颖、环保、色彩变化艳丽,体现了高品位DISCO酒吧的特色。彩墙屏的解决方案是基于发光二极管LED的应用和控制技术,在色彩的表现能力、灯光的控制能力、环保节能等方面,要比传统的霓虹灯、白炽灯、卤钨灯等具有不可比拟的优势。 相似文献
109.
110.
重实践·抓创新·彰特色——地方高师院校中文名牌专业建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
地方高师院校与研究型大学有着明显的差异.地方高师院校必须针对专业性质,因材施教,决不能追求理论的普遍性和体系的宏大严密.实践性教学化理论为能力和方法,是地方高师院校培养应用型人才过程中重要的教学环节和必修课程.创新教育是以开发人的创造力为宗旨、以培养创新型人才为目标的综合性教育.问题意识是培养创新精神的切入点,通过素质教育,有利于培养具有人文精神的创新人才.地方高师中文专业要创立自己的办学特色,人无我有,人有我新,以鲜明的地方性、应用型和边缘性特色赢得竞争中的主动. 相似文献