计算机驱动模拟屏在水电站的应用

本文简述计算机驱动模拟屏的主要功能、硬件的构成、通讯方式和系统特点.     

方正U200笔记本电脑安全重于一切

即使最理智的消费者也会因为它精致的外观而变得冲动。华硕的产品工程师在给LS221H做了多次纤体“手术”后,使其成为目前最薄的22英寸宽屏液晶显示器,     

以科学发展观为统领实现地质实验测试工作又好又快发展

今年是我国改革开放30周年,地勘局中心实验室成立于1972年,经历了风风雨雨的35年发展历程,在35年的风雨历程中经历了具有划时代意义的改革开放,国家的繁荣发展.随着我区经济社会不断繁荣发展,地堪局中心实验室也从单一为地质找矿服务,拓展为为我区"一产上水平,二产抓重点,三产大发展"经济发展总体战略的服务.近几年地堪局中心实验室按照科学发展观要求,加强战略思维,总揽全局,营造良好经营和发展环境,走可持续发展之路,实现地质实验测试工作又好又快发展     

抓住关系 细读明理：——《只有一个地球》教学建议

《只有一个地球》是一篇说明文。在教学中,如何使学生理解地球与人类的密切关系并认识到保护环境的重要性,便成为教学的重点和难点。如何突破这一难点呢 ?　　一、初读课文,激发兴趣 开课伊始,初读课文,教师让学生根据预习提示通读课文。思考这样几个问题：这个地球是怎样的 ?我们该怎样对待地球 ?学生在了解了课文的基本内容之后,教师板书课题《只有一个地球》并在“只有一个”下加着重号,教师设问：“为什么说只有一个 ?”“我们人类能否在其他星球上居住生活 ?”让学生初步感知地球与人类关系是何等密切。在此基础上,再引导学…     

新时代国企党建强基固本的探索与实践

习近平总书记强调,坚持党的领导、加强党的建设,是我国国有企业的光荣传统,是国有企业的“根”和“魂”。文章以认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以国网甘肃省电力公司党委探索实施“四化四抓四落实”工作实践为样本,总结提炼基本做法和经验启示,为新时代国有企业党建强基固本提供可资借鉴和学习的案例。     

多屏互动技术在小学数学教学中的应用

在小学数学学习过程中,学生会遇到各种易错的重难点问题。本文从认识周长的定义、垂线和平行线的画法、间隔排列规律的探索三个实践案例出发,围绕多屏互动技术在小学数学课堂上的实践应用,阐述如何利用信息技术突破小学数学学习的难点,以求促进未来信息化教学的发展。     

理实一体专业教学训练系统实践探索

为改善原有教学模式中理论授课和实践教学各自“一条腿走路”的弊端,提出了以理实一体理念为核心构建信息化的专业教学训练系统,并从必要性、可行性、应用性等角度阐述了专业教室在教学效果提升、建设方案设计和教学训练实施等方面的内容。     

社交新媒体在人际传播中的出圈——以“微信红包”为例

微信红包一经推出便受到大众的喜爱,收发红包已经成为大众人际传播的时尚。微信红包兴起是社交媒体基于媒介技术发展、媒介精准营销、文化熏陶和受众需求的共同结果。但其对人际传播的作用优劣参半,需要针对性地消除其在人际传播中的消极影响,帮助大众正确认识社交新媒体在人际传播中的作用。     

“双减”背景下信息技术与中学课程的融合

落实“双减”,其根本之策在于全面提高学校的教育教学质量,而信息技术正是助力这一根本之策的有效手段。信息技术主要从以下三个方面助力“双减”的落实：通过信息技术进课堂激发学生的学习兴趣,提升课堂教学效率,由此助力“双减”的落实;通过信息技术培养学生的视觉素养,进而培养学生终身学习的态度和能力,由此助力“双减”的落实;通过应用信息技术合理、恰当地辅助教学,实现信息技术与课程的有效整合,由此助力“双减”的落实。     

北京冬奥会开闭幕式视频播控系统解析

基于2022年北京冬奥会开闭幕式的播控制作的显示需求和内容,阐述LED地屏、南北看台屏及五环、火炬装置播出控制系统的架构,冗余设计、三维运动员追踪技术的运用,以及演出仿真系统、指挥控制系统的构成和功能。