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981.
博物馆教育是为观众的自主学习创造积极的学习环境,激发和强化观众的学习行为,并使观众的学习结果与博物馆教育目标相结合的过程。在现代博物馆的经营管理中,教育不仅是博物馆对社会的责任,也是首要的任务。儿童博物馆作为一有明确的观众和任务导向的特种博物馆,教育扮演的角色与功能尤显重要。要实现儿童博物馆的教育使命即通过特色的展示规划和教育活动,提供一般 相似文献
982.
查志强 《中国图书情报科学》2004,(2):39-40,45
客观分析作为数字图书馆建设基础的信息资源建设的现状,提出转型时期高校图书馆信息资源建设工作的发展对策。 相似文献
983.
论述高等院校图书馆工作人员在新形势下必须具备计算机操作技能、广博的知识和高尚的思想道德素质及三个方面的关系。 相似文献
984.
张亚莉 《中国图书情报科学》2004,(4):76-77
讨论扩招给高校图书馆信息资源建设和读者服务工作带来的困境,提出高校图书馆面对困境应采取的措施. 相似文献
985.
经费的短缺是制约和妨碍我省公共图书馆发展的最突出的问题,也是导致其他问题的根源。而图书馆员的终身学习必须有一定的经费作保证。本文结合我省图书馆员终身学习面临的问题、现状、提出了搞好公共图书馆馆员终身学习的措施。 相似文献
986.
孙立武 《图书情报工作动态》2004,(11):28
2004年10月22日,OCLC在线计算机图书馆中心(OCLC Online Computer Library Center)的NetLibrary部门与Recorded Books,LLC实现合作。NetLibrary是OCLC电脑图书馆中心的一个分支,为学术界、社会大众、公司企业特别是图书馆提供高效率的学习环境,为全文电子信息资源检索提供方便快捷的人口,可谓全球图书馆电子书籍供应商的领头羊。 相似文献
987.
988.
图书馆与学习型社会是逻辑地联系在一起的,为此,必须对学习型社会的涵义及特征.有一个明确的把握。探讨了学习型社会特征与图书馆理念的一致性。 相似文献
989.
990.
中国图书馆学专业教育层次化探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
当前,图书馆学专业教育面临着专业萎缩、生源不足、学习动力不足等危机。针对这些问题.本文提出了进行中国图书馆学专业教育层次化改革的设想,同时提议教育部图书馆学学科指导委员会的作用,实施图书馆从业人员资格认证制度。 相似文献