由我国中等职业教育“生源危机”所引发的基于比较视域的几点思考

当前我国中等职业教育出现的生源危机有多方面的原因。笔者从比较视域分析了观念、教育投入、法制建设、教育模式、职业教育与普通教育关系、师资状况等造成危机的六个方面的原因,以期对化解当前生源危机提供借鉴。     

浅谈教师素质的构成要素

实施素质教育必须有高素质的教师.系统论指出,只有把握系统的要素构成,才能最终实现整体大于部分之和的最优化系统运行.素质教育视阈下,教师的构成要素包括五个方面:崇高的职业道德和敬业精神,先进的教育理念,优良的科学文化素质,创新素质和未来意识以及掌握现代教学方法和手段.     

涵养 磨砺 提炼 塑造——在文化管理的视野下推进校本教研工作

学校是文化的堡垒．是文明传承与创造的纽带，学校与文化的关系是其他任何社会要素、社会组织所不可比拟的。因此，在学校管理中，尤其应当重视文化的因素。当前学校管理正呈现出新的发展态势，即从粗放式、规模化管理走向精致化管理；从     

当代大学生就业成功的“五大要素”

穆林在《出国与就业》2009年12月(2)期《后金融危机时代高校大学生职业教育新模式》一文中提出,在当代世界经济逐渐复苏的时期,给大     

抓住基础课程五要素,构建数学高效课堂

基础教育新课程的改革,在数学课堂教学中,如何体现新的理念和目标,如何构建有效的课堂,仍是每一位教育者冥思苦想的问题。转变观念,采取行动,重点凸现课程理念五要素,是构建有效数学课堂的唯一办法。     

影视片头的设计分析初探

影视片头在影片中的作用非常重要,精彩美妙的片头设计和制作都有着特定的要素及特点,本文结合实例,从片头设计需要遵循的审美要求和设计原则方面阐述了如何更好的进行片头的设计制作工作.     

高中数学教学要注重学生学习能力的培养

学习能力是高中数学教学要注重培养的一项重要能力。具备这项能力,将有助于提高学习效率,取得较为优异的成绩,同时也为将来适应激烈竞争的社会打下坚实的基础。因此,教师在高中数学教学中应注重培养学生的学习能力,以使学生获得更好的发展。     

现代职业教育体系视域下的专本科衔接研究

现代职业技术教育体系是由国家制定并具有法定效力、反映当下经济社会发展及人的需求的各级各类职业技术教育及与其他教育之间相互交叉、相互衔接、相互联系的制度系统.专科与本科的衔接可以分为专升本模式、交叉模式和专本一体化模式.专科与本科衔接必须处理好组织管理、人才培养和质量保障三大要素.     

资深教师专业再发展的五个要素

资深教师如何发展,是教师专业成长的热点和难点。如何让资深教师发展突破专业成长的瓶颈,从而走出高原期?本文抓住资深教师专业再发展的五个要素:学习、教学、研究、修养和机遇,一一加以剖析,紧紧扣住五个要素的核心要义加以阐述。