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221.
人和     
建立人才发展长效机制;加大人力资本多层投入  相似文献   
222.
《现代教育技术》2016,(2):33-38
使用ICT支持教学大大增加了课堂学习环境的复杂性,给教师和学生带来了一系列挑战。"管弦乐课堂"将课堂教学环境中协调各种复杂学习活动的挑战比作管弦乐队演出,其设计理念有助于建立技术工具带来的可能性和教学过程中真实存在的需求之间的联系。文章从"管弦乐课堂"的隐喻、设计要素及实践案例三个方面,探讨了CSCL领域研究的新进展。  相似文献   
223.
认真贯彻落实国务院决定 努力开创民族教育工作新局面   总被引:1,自引:0,他引:1  
过去的一年,民族教育战线以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指导,认真贯彻落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》(以下简称《决定》)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。抓住西部大开发的机遇,突出民族教育的重点、特点,抓住难点,进行分类指导。经过广大民族教育工作战线同志们的团结奋斗,开拓进取,民族教育工作取得了可喜的成果。目前,全国各级各类普通学校中少数民族在校学生总数为1990.57万人,比上年增长了2.1%。由于继续扩招和对少数民族考生实行优惠政策,普通高等学校少数…  相似文献   
224.
夏风 《人民教育》2020,(7):32-34
面对人类世界进程中出现的突发事件或重大事件,我们应该及时反思人类与世界的关系。教育是人类世界进程的关键要素,需要我们不断思考、深化认识、付诸努力。教育观:面向世界的教育这场新冠肺炎全球大流行病的发生,让人类再一次清醒地意识到自身所面临的生存危机。自诞世以来,人类一直在各类危机挑战中谋求生存和延续。  相似文献   
225.
我省税费改革后农村义务教育投入的调查与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
最近,我陪同教育部部长周济、副部长王湛及其所率调研团,对我省税费改革后保障农村义务教育投入情况进行了调研。调研团由国务院办公厅三局负责人,教育部财务司、基础教育司、政策法规司等部门负责人以及全国30个省、市、自治区教育行政部门的负责同志近70人组成。调研团首先听取了湖南、安徽及湖北省赤壁市有关经验介绍,随后,分组前往浏阳市和长沙县等地考察,分别听取了浏阳市、永兴县、醴陵市、长沙县、汨罗市、津市、湘西土家族苗族自治州等地的情况汇报,并深入到部分乡镇和中小学校考察,详细了解税费改革后农村义务教育投入情况。最后,…  相似文献   
226.
作者对院校中层干部管理能力的五个构成要素进行细化,将之分解为详细的三级指标体系,并论证了这些三级指标之间的关系,为系统培养院校中层干部的管理能力提供对策思考.  相似文献   
227.
GOOD HABITS     
万柯 《今日中学生》2011,(Z4):40-42
Why we should rise early Why should we rise early? This is because early rising does good to us in various ways.First of all, it helps to keep us healthy. We all need fresh air. But air is never so fresh as early in the morning. Besides, we can improve our health by doing morning exercises.  相似文献   
228.
复杂科学视野中的“工学结合”特征   总被引:2,自引:1,他引:1  
复杂科学视野中的"工学结合"概念、元素、结构、运行,具有内生性、松散结合性、动态性、非线性等特征,这些复杂特征使我们更加深刻地认识"工学结合"系统的特质,从而开拓探索"工学结合"理论与实践的新思维与新路径。  相似文献   
229.
受城乡二元分割的体制性束缚,当前湖北省推进城乡基础设施均等化面临着诸多突出瓶颈。促进湖北城乡基本公共服务均等化的路径是:统筹城乡规划、拓展投资渠道、加强监督和管护、改善民生性设施,从而促使基础设施向农村整体和有效地延伸。  相似文献   
230.
近几年,移动互联网深入发展,5G网络建设规模也逐渐加快与普及,我国移动互联网用户规模突破13亿大关。同时在“宅”:经济影响下,线上消费日益突出,未来移动应用的用户规模会持续增加。在此背景下,移动互联网广告市场需求稳步上升,呈现出更加多元和创新的动态化视觉语言,人们对广告表现形式和内容呈现要素的要求随之提高。基于此,本文从移动互联网广告动态图形视觉要素入手,详细分析六种动态图形视觉构建要素,再阐述动态图形的传播特性。在全面了解相关情况基础上,提出具体的设计策略,达到提高移动互联网广告动态图形设计效果的目标。  相似文献   
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