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251.
252.
情感教育是素质教育的重要方面,情感投入是情感教育的关键点。与经验丰富的教师不同的是,新教师在教学中客易过度地情感投入。本文根据教育心理学、教育社会学的相关原理,分析了新教师在情感投入方面的诸多误区,指出了过度情感投入的表现及其危害,然后对新教师提出了一些建议。 相似文献
253.
张宗海 《黄河科技大学学报》2006,8(3):103-104
经费成为制约高等学校发展的世界性因素。要改变经济相对滞后地区高等教育投入不足的状况,地方高校应当沿着帮助政府变财政投入观念为政府投资观念、变单一投入主体为多元投资主体、变单一资金使用为资金运作经营等。 相似文献
254.
张人杰 《华东师范大学学报(教育科学版)》2001,(2)
对1979年开始重建的中国大陆的教育社会学,本文藉由三个向度,且兼采几种途径加以审视。研究结果显示,在学科建设方面,制度重建工作大体上已完成,基本建设工作已取得重要进展,此外,研究队伍在逐渐壮大,研究领域在逐渐扩展,研究水平也在逐渐提高;在学科要素方面,已作出的努力集中在调整学科的架构和探索学科的性质;而在研究与决策方面,已经成形的主要有三种联系,但必须了解研究人员与决策者在研究中的差异,并且应对研究的效能以恰当的界定。本文与其说是在勾勒二十年重建的成绩,倒不如说是提出了“三十而立”所需解决的若干问题。 相似文献
255.
256.
课堂是由众多因素构建的复杂有机整体,并且各个教学构建要素在其中发挥着各自功效和作用。课堂教学是关于"人的教育"的实践活动,高中数学教师需要切实做好"以生为本"、"生本主义"方面的探索研究,调动各种要素,为课堂有效教学"服务"、"所用"。本文结合教师、学生及课堂等教学要素,就如何实施有效教学活动,实现教学相长做了阐述。 相似文献
257.
<正> 高中生物教学的困惑与无奈主要表现在:(1)在高考中所占分数比例相对较小,因此学生容易忽视;(2)学生对生物学科认识不足,因而学生的学习方法欠妥,成绩不引人注目。作为生物学教师,应面对现实,勇于探索,大胆创新与尝试,让学生乐于学,指导学生有效学,促成学生自主学。 相似文献
258.
近二三十年,美国经济持续发展,妇女参加工作人数不断增加,婴幼儿入托需求日益增强。同时,对学前教育近期与远期效果的研究,充分证明了良好的学前教育对孩子今后的学习与来日的发展有着重要的影响,各种媒体对此进行了广泛的宣传,政府、社会各界、广大家长普遍认识到学前教育的重要性,加之妇女运动的推动,学前教育事业得到迅速发展。 相似文献
259.
市场的竞争,离不开科技的竞争;而科技的竞争,又离不开人才的竞争。企业要想生存与发展,不断增强后劲,就必须在培养人才上舍得花“本钱”。过去,我们在什么是人才的观念上曾经有过误区,片面地认为,受过高等教育,有高学历的人员才是人才,从而忽视了对广大职工的普遍教育和培养。由于只抓少数骨干的培养在某些方面挫伤了一些职工的积极性。如果这种现象长此发展下去,对解决企业人才的匮乏及企业的发展是十分不利的。因此,我们必须对培养人才提起高度重视,下大气力办好此项工作。首先是转变思想,树立正确的人才观。克服过去那种只单纯看学历、讲… 相似文献
260.
从地貌、水体、植被三大要素上,勾画出桃花峪景共自然景观的特征;从地质构造和岩性二方面分析桃花峪景区各主要景点自然景观的自然成因。 相似文献