科技期刊传播系统要素分析与创新

在前文(李若溪.编辑学报,2001,13(4):187-189)基础上,进行系统要素分析.提出系统主体要素由科技期刊传播者、作者、读者等组成,讨论主体要素的特点和功能;系统客体要素主要有科技期刊及其承载的信息、知识以及传播媒体等.提出为实现科技期刊传播系统在国家创新系统中的目标任务,如何进行要素创新的思路.     

例说探究题

科学探究的过程主要包括六个元素：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、分析与论证、评估与交流，探究性试题就是从探究性的要素设计，提出富有创造性、重视实验和体现科学思维方法的新颖题．有的包含科学探究的全过程，有的侧重于科学探究的部分过程，无论以哪种形式出现，都力求对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考查结合在一起。     

完美表现，尽在NEC MT1056

按照以往的经验,一款重要的投影机新品的面世往往伴随着更高的亮度、更高的精度或是更好的便携性,几乎任何一本产品说明书上都会将以上三项指标写在非常显眼的位置上。但是就具体应用来说,用户所关心的技术要素决不仅仅限于这三项内容。为此,NEC从实际应用的角度出发,开发出更能令用户满意的投影机产品NEC MultiSync MT1056。     

中国数据库产业知识产权保护的立法势在必行

本文分析了数据库知识产权保护立法的难点，指出了立法的要素中应该着重注意的问题，并为数据库厂商取得著作权人许可和授权指明了具体办法。     

略谈报纸出版的规范化问题

通过对报纸出版状况的分析，归纳出出版要素疏漏、出版日期标注欠妥、出版要素与实际情况不符等三类不规范问题。     

高校体育教师展现人格魅力探讨

对高校体育教师应该具备怎样的人格魅力要素进行了探讨 ,旨在使高校体育教师能根据大学生身心特点 ,更好地展现自身人格魅力 ,从而对大学生产生积极影响 ,达到培养新世纪合格大学生的目的。