全文获取类型
收费全文 | 45452篇 |
免费 | 242篇 |
国内免费 | 250篇 |
专业分类
教育 | 32313篇 |
科学研究 | 6392篇 |
各国文化 | 206篇 |
体育 | 1572篇 |
综合类 | 1147篇 |
文化理论 | 434篇 |
信息传播 | 3880篇 |
出版年
2024年 | 195篇 |
2023年 | 753篇 |
2022年 | 888篇 |
2021年 | 753篇 |
2020年 | 820篇 |
2019年 | 754篇 |
2018年 | 326篇 |
2017年 | 695篇 |
2016年 | 970篇 |
2015年 | 1777篇 |
2014年 | 4036篇 |
2013年 | 2647篇 |
2012年 | 2921篇 |
2011年 | 3555篇 |
2010年 | 2920篇 |
2009年 | 3098篇 |
2008年 | 3263篇 |
2007年 | 2472篇 |
2006年 | 1888篇 |
2005年 | 2238篇 |
2004年 | 1971篇 |
2003年 | 1586篇 |
2002年 | 1293篇 |
2001年 | 1256篇 |
2000年 | 1032篇 |
1999年 | 397篇 |
1998年 | 276篇 |
1997年 | 223篇 |
1996年 | 157篇 |
1995年 | 165篇 |
1994年 | 125篇 |
1993年 | 126篇 |
1992年 | 101篇 |
1991年 | 92篇 |
1990年 | 83篇 |
1989年 | 71篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
891.
由于工作性质,近几年来我听了不少小学语文教师的课,发现不少青年语文教师均沿袭传统的教学模式,忽视学生的主体作用的发挥。在倡导研究“教”又注重研究“学”的今天,我们必须在提高课堂教学效率这一环节上深入地做文章。 相似文献
892.
范哗 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(1):22-27,55
分析中国科举文化概念时,不能单纯以文化论文化,而应更多地分析科举制产生的土壤——科举社会,这个科举社会包含着科举人群、科举制度及科举风俗等。科举文化内容可被粗略划分为物质内容与人文意识内容两个部分。科举文化随着科举制及封建社会环境的变化呈现出不同的发展特点,既表现出明显的时代性特征,又表现出与其他封建社会文化相区别的独特特征,如至公性、竞争性、实用性等。 相似文献
893.
文化经典阅读对中学生的重要性自不赘言。近几年来一些省市把它有列入《考试大纲》。这项考试改革对改变教育现状、提高学生文学和文化素质起到很好的导向作用。如何让 相似文献
894.
国外阅读学研究中有一种有趣的"杰克现象",一个名叫杰克的学生,常常抱怨课文太没味道,不精彩,难以卒读,老师认为他是一个缺乏阅读兴趣的学生。然而在家中,父母却埋怨他过分迷恋阅读,简直到了如痴如醉的地步,有时一张旧报纸也能看得津津有味。 相似文献
895.
波利亚认为:学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现,因为这种发现,理解最深刻,也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。教师要努力培养学生独立探索、独立思考、独立钻研的学习态度和执著追求的精神,让学生成为一个知识的 相似文献
896.
新课程的理想课堂是磁力、张力与活力的和谐,是生命律动、交融与成长的展台。语文课程基础工具学科的性质决定了小学语文是核心课程,并在各科教学中处于基础地位。理想的语文课堂是阳光地带,是动感地带,更是情感地带,在语文教学中,我们切不可让孩子的思维在课堂上沉睡下去,而应努力让语文课堂焕发出生命的活力,这才是语文教学追求的境界。 相似文献
897.
"什么是教育?""如何进行教育?"这些原本简单的问题,在各种纷繁的理念、思想冲击下,就像"哥德巴赫猜想"一样困扰着我们一线教育工作者,以至于我们眼前迷糊一片,找不到前行的方向。偶有一天看了特级教师薛法根的《哪吒闹海》一课的课堂实录后,犹如一阵春风吹得我醍醐灌顶,豁然开朗:我们教师不能只是"传道,授业,解惑者", 相似文献
898.
父母需要有“站得高望得远”的智慧,为孩子做好规划。——兰海
电视剧《天涯赤子心》制片人陈先生透露,在选角阶段,“有五六位家长,砸6位数要他们的孩子上戏”。将孩子打造成童星.让孩子早早成名、快快成功,已经成为一种新兴的“教育投资”。相反,也有不少家长依然抱着“万般皆下品,唯有读书高”的思想, 相似文献
899.
李欣杨 《课堂内外(小学版)》2011,(6)
前阵子,同学荟荟邀请我去她家玩,两位妈妈还商量着让我在她家留宿一晚。真是太好了!这真是一次和以往完全不一样的做客经历,因为我可以尽情地玩,不用急着回家,也没有妈妈来管我。在荟荟家,我吃到了最喜欢的红烧肉、绿油油的青菜,还有难 相似文献
900.
马宁 《课堂内外(高中版)》2011,(10):43
母亲送我去北京学艺术,在拥挤的候车室里,走廊很短,但我却走得很漫长,四周喧闹不止,人声鼎沸。我紧闭双唇,说不出一个字。我不知是否是因为未来的路太过模糊,太过缥缈而令我不安,但我无法退后,身后,是母亲灼热的目光,热辣辣地投射在我的身上,即便我隐没于人海亦是如此。那目光里,有期待,有担心,有不舍。 相似文献