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传统中职语文作业偏重书本,脱离实际,较难激发学生的学习兴趣。基于此,文章基于抖音平台,紧扣学生所学专业,坚持实践性与趣味性相统一的原则,跨界融合,并通过学生互评、家校联动、教师实时反馈等方式,实现多维、分层作业评价,关注学生个性发展。 相似文献
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随着新媒体技术的发展,短视频行业的勃兴,与汉服文化相关的短视频在抖音短视频平台得以广泛传播。汉服文化短视频在满足用户自我展演和获取信息的同时,借助情感表达唤起参与者的情感体验。在共同关注和情感连带的核心机制影响下,抖音平台汉服爱好者的互动仪式得以构建。汉服爱好者在互动仪式中收获的情感能量驱动社群集体行为的发生。 相似文献
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蒲剧发源于山西省运城市,主要流传于黄河金三角地区,是承载乡村文化、讲好黄河故事的重要载体。抖音为戏曲非遗传播提供了平台和机遇,然而蒲剧推广在传播主体、内容、受众等方面都存在局限,急需从加强话题引导、培育“网红”主播、优化内容发布、形成联动传播、打造蒲剧IP五大方面提升传播效果,助力自身在新媒体环境下的生存与发展。 相似文献
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当算法成为控制社会的结构性力量并出现“副作用”和“阴暗面”时,个体开始发挥自身能动从依赖算法走向抵抗算法。既有研究往往借用驯化理论这一概念,聚焦于数字劳工和数字灵工等附有经济利益动机的个体如何进行算法抵抗,缺乏对无经济利益动机的普通用户“如何进行算法抵抗”以及“算法抵抗策略制定背后深层原因”等问题的系统考察。因此,基于深度访谈和网络文本分析,以“日常抵抗”为研究视角,考察了抖音平台中的青年用户,研究得出:抖音青年用户的算法抵抗策略具体表现为对算法的逃离、嵌入和反噬,而无法真正实现“逃离算法”。自身“算法技术意识”“算法素养”的不断增强,则是抖音青年用户算法抵抗策略制定和选择的多维深层原因。 相似文献
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通过对山西方言保护现状的梳理,发现对山西方言的研究与保护逐渐成为语言学界的共识,而短视频的繁荣,为山西方言注入新的发展动力。从主题内容的呈现方式来看,方言类短视频分为两类:或以方言为主题,或以方言为叙述工具;从呈现形式的角度分析,主要有方言、方言与普通话结合、方言与音乐结合三种形式;其呈现动因主要有趣味性、情感共鸣、拓宽视野、满足好奇心、审美多元化等多种因素,多重因素为山西方言的传播与保护提供了新的路径支持。 相似文献