Mn-Ce/TiO2系低温脱硝催化剂抗硫性研究

以纳米TiO2为载体,通过浸渍法制备改性Mn-Ce/TiO2脱硝催化剂.通过实验考察Mn-Ce/TiO2系低温脱硝催化剂的抗硫性,同时探讨掺杂金属Co对提高催化剂低温抗硫性的机理.活性测试结果显示,Co掺杂能最有效地提高Mn-Ce/TiO2低温催化剂的抗硫性.通过BET、XRD、TG等表征测试,表明Co掺杂可改进Mn-Ce/TiO2催化剂的物化特性,可以有效减少催化剂在含硫气氛中反应时比表面积和孔容的损失,抑制活性物Mn-Ce被S的氧化,催化剂的抗硫性增强.指出了沉积在催化剂表面的是硫铵盐和活性组分硫化形成的金属硫酸盐.     

闲话酒吧间——英国篇

四驱车是一种四轮驱动的汽车,因此其越野性能极强,但是耗油量也大。下面这两位听说英国政府要禁止城市行驶四驱车．似乎各执己见,褒贬不一。一起来听听他们都是怎么说的吧。     

小叶丁香抗炎作用的实验研究

建立二甲苯致小鼠耳廓肿胀、甲醛致小鼠足肿胀及冰醋酸致小鼠腹腔毛细血管渗出模型,以地塞米松为阳性药对照组,观察小叶丁香茎枝水煎液高、中、低剂量组（10g/Kg、5g/Kg、2.5g/Kg）的抗炎作用及其与剂量的关系.结果表明,与生理盐水组比较.各剂量组对小鼠耳廓肿胀、足肿胀及腹腔毛细血管通透性均有抑制作用,且随剂量增加抑制作用增强.其中,高剂量组差异极显著（P＜0.01）.因此,小叶丁香茎枝水煎液具有一定的抗炎作用.     

(MePh_3P)_n-Keggin结构多金属氧酸盐纳米材料的合成、表征及其催化性能

以Keggin结构杂多酸为原料,利用高效、环保的室温固相化学反应一步合成了有机-无机杂化多金属氧酸盐纳米材料(MePh_3P)_n-Keggin。通过TG-DSC、IR以及SEM对产物进行了表征。结果表明,杂多阴离子在有机-无机杂化结构中保持了其稳定的Keggin结构,SEM照片显示(MePh_3P)_3-PMo_(12)纳米颗粒粒径较均一、表面粗糙不平;而(MePh_3P)_4-SiW_(12)则是表面光滑的多面体结构。正丁醇的酯化催化实验表明,(MePh_3P)_3-PMo_(12)纳米颗粒的催化活性大于(MePh_3P)_4-SiW_(12)纳米多面体。从杂多酸的氧化能力和纳米结构的差异方面讨论了它们对催化性能的影响,为纳米功能材料提供了一条简单有效、绿色环保的合成路线,丰富了纳米材料的合成技术。     

锂离子电池石墨烯负极材料的制备与电化学性能

以天然石墨为原料,采用Hummers法制备氧化石墨烯,在硼氢化钠为还原剂制备石墨烯材料。采用XRD、电化学阻抗谱技术（EIS）、电化学充放电测试和红外分析等方法表征了石墨烯的结构和电化学性能。结果表明,石墨烯首次放电容量为866．4mAhg^-1,首次充电容量为305．2mAhg^-1,库仑效率为35．2％。     

新型锂离子正极材料Li_2Ru_(0.5)Co_(0.5)O_3的结构及其电化学性能

利用高温固相反应法制备了新型锂离子电池正极材料Li2Ru0.5Co0.5O3.通过X射线衍射技术和电化学性能测试对Li_2Ru_(0.5)Co_(0.5)O_3的微观结构及其电化学性能进行了表征.研究结果表明,该新材料为六方层状结构,空间群为R-3M;电化学性能测试表明,该材料具有良好的比容量和循环性能,在电压范围2.5V～4.8V内,以16mA/g的电流密度,其初始充电比容量达240mAh/g,初始放电比容量为175mAh/g,40次循环后容量保持率为78%.     

培养抗挫折能力促进学生早日成才

一、问题的提出每个人在人生道路上总会遇到或大或小、或多或少、或这样或那样的挫折,尤其是青少年学生,由于身心尚未成熟,对学习、生活、家庭中发生的种种事情不会处理,他们对未来都抱有许多美好的希望和幻想,当某种需要得不到满足时,就会表现出悲观、失望、沮丧、紧张等不良情绪,有的甚至经不起父母与老师的批评、同学的议论而离家出走。因此,各中小学校在教育教学中,应切实加大心理健康教育力度,帮助青少年战胜各种心理挫折,提高心理承受能力,维护心理健康,对他们个人的健康成长及早日成才都具有非常重要的意义。     

Bilateral teleoperation with reducing wave-based reflections

This paper presents a wave-based bilateral teleoperation structure to reduce the wave reflection and enhance the force and speed tracking performance through adjusting the relative parameters. A time domain passive approach is also applied to deal with the passivity of whole system even with non passive environment. The efficiency of the proposed method is confirmed by some experimental results.     

泡沫塑料做桥墩

在《形状与结构》单元的教学中,有《抵抗弯曲》和《形状与抗弯曲能力》等实验教学内容。教材要求让学生用书本垫起来做两个“桥墩”以便于实验。为了让纸条不被过度弯曲而能够多次使用,教学参考书还提出在实验中纸条垫起的高度要控制在2厘米左右,两个“墩”之间的距离要保持一定,这也保证每次实验纸条弯曲的程度相同。