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永安是抗战时期福建省政府的所在地,当时许多思想文化界的名人云集于此,使得永安抗战进步文化闻名海内外。近年来,福建永安抗战文化吸引了不少学者的关注和研究,并取得了一定的成就。然而,相对桂林、重庆地区的抗战文化研究而言,仍存在内容不够丰富、资料不够充足、研究方法较为单一等方面的问题,学术界对永安抗战文化的研究还有待于进一步拓展。 相似文献
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<正>为了在历史教学中更有效地运用歌曲素材,2009年以来,相关课题研究在广州市多所中学展开,取得了丰硕的成果。本文在课题研究和教学实践的基础上,通过《抗日战争》一课的教学案例,阐述了如何巧用歌曲素材,以活化历史教学。一、歌曲导入,创设教学情境美国现代心理学家布鲁纳说:"学习最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣。"1中学生"正处于花季年龄,其心理特点更多地是对形象化、艺术性的东西感兴趣,特别是爱好音乐"。2运用历史歌曲导入 相似文献
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从口述史的角度拍摄的《我的抗战》对八年抗战进行了全面的再现,作品突破狭隘的党派视角,以真实的记忆和个人化的眼光,给人们揭开了沉重的历史帷幕之一角。 相似文献
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陈红旗 《江西教育学院学报》2015,(2)
社会现实尤其是政治情势的急遽变化,推动1930-1937年间的左翼诗歌开启了新的抒情和叙事道路。出于对日寇的国恨家仇,左翼诗人很自然地把无能的国民党及其党羽推向了专制统治者和卖国贼的位置。左翼诗歌描述了无产阶级的生活之苦和生命之悲。在凄清绝望的时代氛围和战争阴影下,左翼诗人开辟了“诗歌大众化”和“抗战总动员”的文艺阵地。左翼诗歌依凭自身的狂狷之风和强力之美构建了20世纪30年代中国诗坛最为刚劲有力的诗风与品格。 相似文献
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