音标系统教学法──初中英语音标教学体会

针对初中英语教材把音标的学习安排在两册中完成，间隔时间长，不利于学生对音标知识的整体掌握和准确拼读、记忆单词的弊端，采取了由集中教学、突出记忆、消化运用三个环节构成的音标系统教学法，从而提高了学生学习英语的兴趣和成绩。     

应赋予公诉案件被害人上诉权

针对我国刑事诉讼法关于公诉案件被案人有申请抗诉权，而没有上诉权的规定，从6方面阐述了赋予公诉案件被害人上诉权的必要性，并结合司法实践，就被害人上诉权的实现方式提出了立法设想。     

渗铝包子桶组织结构和性能研究

研究了渗铝包子桶的组织结构及其性能。热浸渗铝分为两层镀铝层和渗铝层，对其性能超决定性作用的是渗铝层。同未渗铝的其它钢种相比，具有优良的耐腐蚀抗高温氧化、抗硫蚀等性能。     

美术活动在主题互动式课程中存在的问题及对策

可儿四岁的一天，我看到一群与他一般大小的孩子自己爬到院子里的水塔上玩，于是想让可儿也上去一起玩。     

绞股蓝总皂甙的药理作用研究

绞股蓝总皂甙给小鼠灌胃的最大耐受量为9g/kg.绞股蓝皂甙700,350,180mg/kg经大鼠灌胃,可抑制大鼠实验性血栓形成,抑制率分别为60.7％,73.3％,26.5％;使大鼠血清总胆固醇(CH),甘油三脂(TG),β—脂蛋白(β—LP)均有不同程度的降低.1000 mg/kg,500mg/kg绞股蓝皂甙可抑制氯仿及乌头碱诱发的心律失常.绞股蓝皂甙还有一定程度的急性降压作用.     

当前教师教学研究的澄清与反思

目前，我国基础教育课程改革已在全国范围全面实施，但是在农村地区，课程改革仍然遇到了诸多的抗阻因素，为了使课程改革在广大农村地区更为顺利深入推进，当前的重要课题之一。就是分析农村基础教育课程改革的抗阻因素并找到相应的解决问题的办法。本文试图对这一问题进行一定的剖析，以引起各方重视。     

培养基含水量对平菇抗杂菌能力胞外PH值及生物转化率的影响

本实验证明，培养基含水量70％有利于提高菌丝的抗杂能力，有利于提高生物转化率，且胞外PH值下降最迅速。培养基含水量在75％以下时，含水量越高出菇潮次越多。培养基含水量过高过低是影响杂菌污染率的最主要因素之一。建议实际生产中培养基含水量在65％－75％之间较为适宜。     

活用标点解读《药》

课堂激趣方法很多,常用常新可收到事半功倍的效果。 笔者在教学鲁迅小说《药》板书课题时“画蛇添足”,在其后面用彩色粉笔醒目地写上了“?”“。”“！”“?”。     

“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”一实验的改进

学生实验的目的旨在培养学生的动手能力、观察能力、逻辑思维能力,激发学生的求知欲、创新意识,初中生物学实验应力求步骤简明、操作性强。因此,作者认为初中教科书《生物》第二册中,“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”一实验的方法步骤设计,对于初中二年级的学生来说显得过于繁