走出误区再现精彩

优秀学生的身上,一般存在着一些品行缺失:骄傲自满,唯我独尊;自私自利,自我为重;没有主见,不能抗挫.暂时的冷落教育是很好的办法.让优秀学生相互学习,相互了解,团结友爱,取长补短,以树立服务意识和集体意识.教师需要有意识地引导他们,让他们的抗挫折的能力有所提高.     

应赋予公诉案件被害人上诉权

针对我国刑事诉讼法关于公诉案件被案人有申请抗诉权，而没有上诉权的规定，从6方面阐述了赋予公诉案件被害人上诉权的必要性，并结合司法实践，就被害人上诉权的实现方式提出了立法设想。     

渗铝包子桶组织结构和性能研究

研究了渗铝包子桶的组织结构及其性能。热浸渗铝分为两层镀铝层和渗铝层，对其性能超决定性作用的是渗铝层。同未渗铝的其它钢种相比，具有优良的耐腐蚀抗高温氧化、抗硫蚀等性能。     

美术活动在主题互动式课程中存在的问题及对策

可儿四岁的一天，我看到一群与他一般大小的孩子自己爬到院子里的水塔上玩，于是想让可儿也上去一起玩。     

绞股蓝总皂甙的药理作用研究

绞股蓝总皂甙给小鼠灌胃的最大耐受量为9g/kg.绞股蓝皂甙700,350,180mg/kg经大鼠灌胃,可抑制大鼠实验性血栓形成,抑制率分别为60.7％,73.3％,26.5％;使大鼠血清总胆固醇(CH),甘油三脂(TG),β—脂蛋白(β—LP)均有不同程度的降低.1000 mg/kg,500mg/kg绞股蓝皂甙可抑制氯仿及乌头碱诱发的心律失常.绞股蓝皂甙还有一定程度的急性降压作用.     

当前教师教学研究的澄清与反思

目前，我国基础教育课程改革已在全国范围全面实施，但是在农村地区，课程改革仍然遇到了诸多的抗阻因素，为了使课程改革在广大农村地区更为顺利深入推进，当前的重要课题之一。就是分析农村基础教育课程改革的抗阻因素并找到相应的解决问题的办法。本文试图对这一问题进行一定的剖析，以引起各方重视。     

培养基含水量对平菇抗杂菌能力胞外PH值及生物转化率的影响

本实验证明，培养基含水量70％有利于提高菌丝的抗杂能力，有利于提高生物转化率，且胞外PH值下降最迅速。培养基含水量在75％以下时，含水量越高出菇潮次越多。培养基含水量过高过低是影响杂菌污染率的最主要因素之一。建议实际生产中培养基含水量在65％－75％之间较为适宜。     

3-(6-溴吡啶-2)-2-(2-氟-6-氯苯)-噻唑酮-4的电子结构与抗HIV活性间关系的量子化学研究

采用AM1方法,对3-(6-溴吡啶-2)-2-(2-氟-6-氯苯)-噻唑酮-4(BPFCTZO)进行了量子化学计算,给出了分子的几何构型、原子的净电荷、键级、前沿分子轨道组成与能级、前沿轨道电子密度等参数.结果表明BPFCTZO分子的稳定构型呈蝴蝶状,噻唑酮环为主活性区,其上的2位C、4位N和6位O等原子很可能是其与RT酶作用的活性位点.     

给孩子多些阳刚之气

孩子学会了走路，一家人在院子里逗他玩，不慎被一块砖头绊了一个大跟斗。爸爸急忙跑过去把孩子抱进怀里，左一脚右一脚踢着那块犯了罪的砖头说：打死你这鬼东西，打死你这鬼东西!