五年制高职语文教学初探

为培养技术应用型人才，作者探讨了五年制高职语文教学存在的问题，并针对这些问题，确定目标，激发学生学习语文的兴趣，注重实践能力的培养，注重人文素质的培养。     

知识基因探索(四)

第四讲知识的繁衍表(上) 前已述及,知识演化是知识基因遗传与变异的辩证统一.两者相互交叉,密不可分.然而就各类知识基因而言,它们的遗传与变异性各异.例如方法基因一般不变,其遗传性甚强,而专业客体基因较易变化,遗传性较差.我们根据遗传与变异的程度和方向,将知识基因划分为父本型基因和母本型基因.这种划分带有很大程度的约定性.     

我国奥陶系达瑞威尔阶全球界线层型(“金钉子”)界碑揭幕

经国际地质科学联合会（ＩＵＧＳ）批准,由中国科学院南京地质古生物研究所陈旭研究员牵头的国际工作组确立的全球奥陶系达瑞威尔阶（Ｄａｒｉｗｅｌｌｉａｎ）层型剖面,１９９８年９月１９日在浙江省常山县黄泥塘正式举行界碑揭幕仪式。由澳大利亚、美国、法国、德国、捷克、韩国和中国等国家近２０位古生物及地层学著名专家组成的国际地质对比计划４１０项目（奥陶系生物多样性）工作组参加了揭幕仪式,并参观了这一称著世界的层型剖面。中国古生物学会理事长、中科院南京地质古生物所所长穆西南研究员及浙江省及常山县有关领导出席了揭…     

动力工程

一种值得关注的城市天然气消费方式：双源可逆型供暖（空调）系统，球形不锈钢电离室响应实验研究,湿蒸汽两相压缩过程工作特性理论研究，天然气-氢气-空气混合气的层流燃烧速度测定,基于分布式供能技术的能源系统.[编者按]     

高职土建类专业外语课程建设

本论文旨在更新教学观念、＂为学而教＂,正确处理主导与主体的关系,突出学生在教学过程中的主体地位,激发学生学习兴趣、联系专业相关学科,深入今后工作岗位,充分发挥学生在教学过程中的主体作用,编写符合本专业学生实际情况的教材,实施＂任务型＂教学,优化课堂教学,提高教学质量。     

讲演在高职英语任务型教学中的作用

讲演（presentation）是任务型教学设计中重要的一环。本文将从讲演对于学生在课堂中的角色转换、学生学习的时空转换、学生更好掌握所学知识、学生创新意识的培养、学生学习成绩的检测以及学生团队精神的培养六个角度的作用探讨讲演这个具体环节如何更好地服务于任务型教学模式。     

论地方院校地质工程硕士专业学位研究生培养模式

伴随着中国经济的快速发展,社会非常渴望高素质人才。专业型研究生教育正不断被人们所认识和接受,并适应了社会需求和经济发展趋势,成为中国培养高素质、实用型人才的重要途径。而地方院校如何培养出优秀的地质工程专业硕士,成为目前研究生教育改革中一个关键问题。本文通过结合国外专业硕士的培养模式,并进行了对比分析,从正确定位地质工程硕士的培养目标、生源质量问题、导师队伍建设问题等方面提出了相应的对策和措施,从而探究更完善的培养模式。     

飞机机翼前缘与缝翼数字化装配协调技术研究

飞机产品设计采用了MBD技术,研制周期短、技术难度高的特点使得机翼前缘与缝翼采用数字化装配协调技术成为必然选择。本文介绍了机翼前缘与缝翼产品技术要求及装配协调难点,确定了数字化装配协调方法和技术措施,实现了飞机机翼前缘与缝翼在总装配现场所有交点一次对合成功,展示了此类方法的应用前景。     

WO LA结构信道化接收机设计

分析了传统多相DFT滤波器组的信道化结构,由于传统高效信道化结构接收机信号的抽取倍数与信道数要满足整数倍关系,使得接收机的设计不够灵活,因此引入了 WOLA(Weighted overlap－add)结构的数字接收机,并通过仿真分析,证明其正确性。