"酸与碱之间会发生什么反应"教学设计

1 在教材中的位置 人教版本《化学 九年级下册》第十单元,课题2--《酸与碱之间会发生什么反应》59页.     

寻找动作示范的最佳切入点

动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法,但在实际教学中却存在着示范效果偏低的现象。有的示范位置、方向不合理,失去示范的作用;有的示范形式单一,不能使学生建立一个完整的动作表象、而往往这些都做到了,"示范切入点"把握不当也会使示范形成低效甚至无效,达不到预期的教学目的。那么在课堂中何处才是最佳的示范切入点呢?     

7大魔法变身底线超人

平常的练习中,教练总会提醒你,要用"这种感觉"去击球。但到底是"哪种"感觉,如果不能具体把握,进步只是一句空话。如果希望自己的底线抽击更上一层楼,一定不能错过以下7种超级感觉!     

“时间”与“空间”之一 创造时间

"拥有了足够的时间,就可以减少失误"。具体来说,如何才能创造出足够的时间呢?假定一种情况,对手的球飞到己方场地需要1秒时间(即指自己追赶到来球的所需时间),然后自己击出的球飞到对方的场地也需要1秒的时间。对手击出的球落点很深,你不得不后退,球的飞行距离较长,这样飞到己     

对铅球教学中最后用力开始姿势人体总重心位置的探讨

论述和分析铅球最后用力开始姿势人体总重心位置的重要性,并指出其对提高运动成绩的远度起着关键性的作用。     

世界杯足球赛头球进球特征分析

采用文献资料、数理统计等方法,对16—18届足球世界杯的81个头球进球情况进行统计、分析。结果显示：开场后16min-30min和75min-90min是头球进球集中时间段;头球进球的主要区域是禁区内的中央地带,特别是进攻5区;跳起射门与转身射门是头球进球的主要技术动作方式;边路进攻与定位球是头球进球的主要战术手段;进球队员以身材高大的前锋与后卫为主。     

做信虫的收获

对于球员来说,球衣是球场上位置的象征;对于球队来说,球衣是利润的来源之一;对于球迷来说,拥有一件自己喜爱的球队的球衣是一件梦寐以求的事。     

安东尼·斯托克斯

国籍：爱尔兰 出生地点：都柏林（Dublin） 出生日期：1988年7月25日 效力球队：桑德兰 场上位置：前锋     

刘易斯·史蒂文森

国籍：苏格兰 出生地点：寇克卡迪（Kirkcaldy） 出生日期：1988年1月5日 效力球队：希伯尼安 场上位置：左边锋／中场     

THE BOY'S A BIT SPECIAL

詹姆斯·米尔纳国藉:英格兰出生地点:利兹出生日期:1986年1月4日效力球队:阿斯顿维拉场上位置:中场球员简介:司职左边锋或左中场,效力过4支球队,2008年夏季由纽卡斯尔联队转会维拉,英格兰国家队现役国脚。支持球队利兹联队。那是我家乡的球队,我从6岁起就看他们的比赛了。我11岁加入他们的青训营,14岁成为球童,能为这支球队效力有梦想成真的感觉。