基于单片机技术的电子抢答器系统设计

随着电子技术的发展，现在的抢答器功能越来越强，可靠性和准确性也越来越高。     

十路抢答器设计及工作原理

本文详细叙述了十路抢答器硬件电路的设计,以及采用EDA软件完成了硬件电路的原理图的编辑、PCB板的布线、PCB板图的生成等。介绍了CD4017、CD4011、NE555中的设计过程。     

S7—200可编程序控制器在抢答器中的应用

用模拟电路、数字电路或模数混合电路制作的抢答器相当普遍,但其存在运行可靠性差、功能单一的缺点.若采用可编程序控制器制作抢答器,不仅克服了上述缺点,且比前者具有更大的优越性,即抗干扰能力强、运用稳定可靠、定时精确、功能扩展方便等优点.本文介绍一种利用西门子S7-200PLC作为控制器的四路抢答器系统,并且给出了系统输入输出端子的分配方案以及系统软件设计.     

智力竞赛抢答电路设计

利用计数器、译码器、非门等数字集成电路设计的抢答电路具有声光显示、超时报警与电子计分等多种功能,适用于各种智力竞赛场所.     

基于单片机的最简连线抢答器的设计与制作

分析了一般抢答器连线大多、太长的问题,设计并制作出了基于单片机的最简连线抢答器,使包括抢答按组和分数显示集一身的抢答器连线障为两根。     

数字电路触发器应用分析——以智力竞赛抢答器设计为例

在数字电路中,触发器是一种基本的逻辑记忆单元,具有的两种逻辑状态分别为0和1,即通常所说的没电或有电。电路中的触发器所具备的功能主要有三种,包括恢复功能、屏蔽功能、记忆功能,其中最为重要的是记忆信号功能,这也是构成时序电路最为基本的逻辑单元。为了进一步对数字电路触发器的应用进行分析,文章以智力竞赛抢答器设计为例,对抢答器电路中的触发器功能及运用进行了认识和探究。     

八位数显抢答器课程设计方法研讨

以八位数显抢答器设计为例,探讨电子技术课程设计方法.整个设计过程包括理论分析、Multi-sim仿真、实物制作.设计的八位数显抢答器分辨率高,达到实际设计要求.这种设计方法切实可行,值得推广.     

高校实验教学综合性实验方案的研究与设计

综合性实验是高校实验教学的重要内容，综合性实验方案设计是其核心，也是做好综合性实验的难点。文章主要探讨了综合性实验方案的特点、设计原则、设计过程与效果评价，并以一个多路智力抢答器方案的设计为例加以说明。实践表明，这对综合性实验方案的设计具有一定的指导意义。     

新型竞赛用智力抢答器的设计与实现

针对目前使用的几款智力竞赛抢答器的设计方案,在分析各自优缺点的基础上,对电路进行了修改,使其能实现互锁、自锁,并且用声音、数字同时准确提示抢答的结果．     

红外遥控多路抢答器的设计

介绍基于红外遥控抢答输入和单片机控制的多路抢答器的设计，给出系统的硬件组成和硬软件设计方法。