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阐述护理学基础实训教学的现状,论述在护理学基础实训教学中应用临床护理质量评价教学法的重要性,以及临床护理质量评价教学法在护理学基础实训教学中的具体应用及其成效。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2018,(2)
特色鲜明的教师教育项目是应用型本科师范院校供给侧改革的重要目标之一。当前我国已经从教学基准、质量标准、准入条件等维度进行了教师教育标准的顶层设计,为应用型本科师范院内涵式发展提供了指导框架。以小学教育专业必修课程《社会科学基础》为例,立足教师教育标准的应然态,透视该门课程教学的实然态,找寻二者之间的差距,并从引入翻转课堂模式、建立"议题"导向的模块化教学体例、深化针对教学实际的核心能力训练、构建教师教育全程式专业发展网络平台等方面提出课程体系重构的有效路径。 相似文献
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"高考不分文理"将为大学推进本科教学改革和实施通识教育带来契机。本文以"高考不分文理"改革目标为背景,运用系统思考原理,讨论了大学本科教学改革的成长上限,揭示了本科教学改革的高杠杆解,并尝试提出了本科教学改革的路径:把课程实施大纲作为本科教学改革的高杠杆解,通过推行课程实施大纲,分三步持续推进本科教学改革,实现本科通识教育的改革目标。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
构建阅读课堂教学的实践性是向应用型本科院校转型的关键内容之一,也是英语专业学生获得专业技能和综合应用能力的主要途径和手段。探索阅读课堂教学的实践性模式的改革和创新能对现行我院英语专业尚不完善的实践教学体系的构建有一定的作用。 相似文献
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新建本科院校,在课程建设中应有所为有所不为,避免出现模式趋同、层次失衡等问题,建设出具有本校鲜明特色的精品课程。本文是山东青年政治学院近几年国际商务谈判课程改革探索的成果。 相似文献
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陆云 《铜陵职业技术学院学报》2014,(1):26+34-26,34
目的:对急诊昏迷患者的急救处理经验及分诊进行分析、总结.方法:回顾性分析近期82例急诊昏迷患者的分诊措施、紧急处理方法、患者临床资料以及治愈后的情况.结果:82例急诊患者的分诊准确率达到了93%,急诊病死亡率为8%.结论:急诊昏迷患者的死亡率相当的高,抢救成功的关键是能够迅速确的进行分诊,有效地护理也能使急诊昏迷患者死亡率大大降低. 相似文献
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