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861.
862.
随着卫生职业教育改革的不断深入,中职护理专业“教学做”一体化的教学模式改革取得了新进展,而与之相适应的考试与评价模式改革严重滞后,无法真正实现护理专业的培养目标、课程目标及岗位需求。本文以《药物应用护理》为例,探讨“学考用”多元化护理职业教育课程考试与评价模式改革的新路径,旨在确保人才培养质量。 相似文献
863.
研究本科生学习负担的状况以及促进和制约他们自主学习的影响因素,以进一步考察减负政策的实施现状。通过对华中师范大学本科生的问卷调查,发现本科生总体学业负担偏重,自主学习能力不强,轻率地直接减少学生的学业负担是有比较大的风险的。要真正实现“减负增效”,还需要学校、老师和学生的共同努力。 相似文献
864.
田方林 《和田师范专科学校学报》2013,(4):6-9
在当前我国高校办学规模增大,而学生身心发展不成熟,学生管理机制建设滞后的背景下,本科生导师制以其思想政治教育、专业学习指导、实践技能训练和职业发展帮扶等为工作内容,能够促进学生的专业学习,完善传统的学生管理体系,最终提升我国高等教育的人才培养整体质量。 相似文献
865.
班主任是整个班集体的灵魂和核心人物,负责班级内所有学生的学习和日常生活管理工作,地位重要,意义重大.而高职护理专业的学生在日常学习态度和心理等方面存在着较为明显的性格特点,需要班主任给予高度重视. 相似文献
866.
867.
869.
从科研型实验室拥有高水平科研队伍、先进仪器设备、较强科研实力和相对充足的科研经费等4个方面,阐述其有助于本科生创新能力培养,并提供了切实可行的措施。 相似文献
870.
目的:探讨慢性血液透析患者动静脉内瘘的护理经验。方法:回顾性分析和总结29例内瘘寿命超过10年的慢性血液透析患者静脉内瘘的护理经验。结果:本组29倒,内瘘寿命超过10年。10—15年有16例(55.1%);超过15年有11例(37.9%);超过20年有2例(7%)。结论:严密观察病情,做好内凑的早期护理和使用过程中内瘘的保护,并指导、督促患者保护内瘘.对维护动静脉内瘘的使用寿命,保证患者的血液透析质量具有积极的作用。 相似文献