情境模拟教学法在欠发达地区 社区护理实践教学中运用初探

情境模拟教学法应用于社区护理实践教学,较之传统的护理实验教学模式,更能克服欠发达地区社区护理实践基地不完善的缺陷,有利于调动护生的学习主动性和积极性,增强护生的自学能力、分析解决问题能力以及实际工作能力,提高当地社区护理实践性教学的水平。     

浅谈《老年护理》教学方法的运用

随着新医疗体制的改革,老年人口逐渐增多,养老护理服务的需求量日益增大,老年护理已经成为护理领域的重要分支,提高老年护理人才的培养质量显得尤为重要。     

案例分析—情景教学—实践体验教学流程的构建——以《生理学》课程为例

通过"案例分析—情景教学—实践体验"这一层层递进的教学流程的构建,打破传统单一、模块式教学,以实用性、够用性为原则,将知识点重新进行整合、梳理,以"点"代"面",突出重点。缩短理论与临床的距离,实现从临床—理论—临床的有机结合,最大程度地提升高职业教育的内涵。     

高职妇产科护理实践教学存在的问题及改革探讨

作者就目前高职妇产科护理实践教学中存在的问题提出具体的整改措施,以增强实践教学效果。     

临床护理质量评价教学法在护理学基础实训教学中的应用

阐述护理学基础实训教学的现状,论述在护理学基础实训教学中应用临床护理质量评价教学法的重要性,以及临床护理质量评价教学法在护理学基础实训教学中的具体应用及其成效。     

医学高职生理学教学改革的任务及途径相关研究

在医学高职教育中,生理学作为基础主干课程,在医学课程中占据着基础性地位。为了满足现代医学对应用型技术人才的需要,对高职生理学教学改革进行相关探讨。     

急诊昏迷患者的分诊及护理

目的：对急诊昏迷患者的急救处理经验及分诊进行分析、总结.方法：回顾性分析近期82例急诊昏迷患者的分诊措施、紧急处理方法、患者临床资料以及治愈后的情况.结果：82例急诊患者的分诊准确率达到了93％,急诊病死亡率为8％.结论：急诊昏迷患者的死亡率相当的高,抢救成功的关键是能够迅速确的进行分诊,有效地护理也能使急诊昏迷患者死亡率大大降低.     

职业成熟度在护理高职院校教育中的应用与体会

随着医疗体制的改革及护理模式的转变,社会对护理人员的要求普遍提高,为此,我校引入职业成熟度,目的在于让护生学会正确认识及定位自己,提升对未来工作的适应能力。经过五年的客观实践,我校护生社会好评率不断提升,不仅在国家护理技能大赛及江苏省护理技能大赛中脱颖而出,更是连续两年在护士执业资格考试中取得佳绩,合格率高达100%,并实现百分百就业。护理教育质量有了明显的提高,并积极筹办成为江苏省护理职业学院。文章主要阐述我校应用职业成熟度的相关体会。     

心脏术后病人入ICU的观察和护理

心脏术后病人各脏器功能不稳定，管路较多，病情变化大，入ICU需严密监测生命体征，正确用药，细心护理，通过对我院46例心脏术后病人的观察和护理，积累了丰富的经验，收到较好的效果。     

基于高职护理专业生物化学实验教学中德育渗透分析

德育教育一直是学校教育的重要部分,它对学生构建科学的人生观、世界观、社会观有极其重要的作用;而现今高职护理专业招生的复杂化与多样化带来生源德育教育高低不齐的问题也日渐严峻。因此,本文将对有关高职护理专业生化实验教学中德育渗透现状及其有关问题进行分析。