全文获取类型
收费全文 | 7588篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 74篇 |
专业分类
教育 | 5423篇 |
科学研究 | 1398篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 486篇 |
综合类 | 192篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 161篇 |
出版年
2024年 | 45篇 |
2023年 | 141篇 |
2022年 | 187篇 |
2021年 | 141篇 |
2020年 | 142篇 |
2019年 | 167篇 |
2018年 | 81篇 |
2017年 | 161篇 |
2016年 | 190篇 |
2015年 | 395篇 |
2014年 | 743篇 |
2013年 | 661篇 |
2012年 | 661篇 |
2011年 | 610篇 |
2010年 | 532篇 |
2009年 | 495篇 |
2008年 | 438篇 |
2007年 | 281篇 |
2006年 | 238篇 |
2005年 | 271篇 |
2004年 | 218篇 |
2003年 | 170篇 |
2002年 | 177篇 |
2001年 | 172篇 |
2000年 | 136篇 |
1999年 | 61篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 26篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有7673条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
谈高职生理学教学方法改革 总被引:1,自引:0,他引:1
生理学是医学专业的一门重要的医学基础课,作为一名医学生,如果掌握不了正常的生理知识,就无法学习临床医学课程。在近两年高职班生理学教学中,笔者作了一些教学方法上的改革,收到了较好的学习效果。 一、改“填鸭式”为“启发式” 运用“启发式”教学思想是通过教学中师生的双向活动,发挥学生在学习中的主体作用,调动学习积极性,以增强学生记忆、思维和想象能力,帮助学生掌握知识。 1.“问题’启发 问题启发在病理教学中应用较多,教师要在吃透教材的基础上找出教学内容的“启发点”。所设问题应该是教学重点和难点,通过对这些… 相似文献
82.
由上海医药高等专科学校、上海交通大学医学院附属卫生学校等6所学校和12家医院护理部加盟的上海首个职业教育集团——现代护理职教集团正式成立。这也标志着上海“十一五”期间组建十大职教集团计划已进入具体实施阶段。[第一段] 相似文献
83.
84.
观察短期冲刺间歇训练对运动员运动中肌氧含量以及运动能力的影响,为科学合理制定训练计划提供依据。将30名青年男子篮球运动员随机分为实验组(EG,n=15名)和对照组(CG,n=15名)。CG运动员正常训练,EG在正常训练基础上每周进行2次冲刺间歇训练,实验周期为4周。分别于实验前后利用递增负荷实验测定有氧运动能力;30 s Wingate实验测定无氧运动能力;近红外光谱测定技术(NIRS)监测高强度间歇运动实验中(反复5次30 s Wingate实验,间歇期4 min)股外侧肌氧含量的变化。结果显示:实验后,组内与实验前比较,EG受试者递增负荷实验时的最大摄氧量和最大有氧功率升高(P<0.05),1次Wingate实验时的峰值功率和平均功率增加(P<0.05),间歇运动实验中氧合血红蛋白和氧合肌红蛋白、脱氧血红蛋白和脱氧肌红蛋白以及组织氧合指数变化量的绝对值均显著性升高(P<0.05),血红蛋白总量无显著性改变(P>0.05);CG受试者所有指标均无显著性变化(P>0.05)。结果表明:短期冲刺间歇训练改善了青年男子篮球运动员有氧、无氧运动能力以及间歇运动时外周骨骼肌的摄氧能力。 相似文献
85.
86.
皮肤,就像一块布,柔软而有弹性,覆盖人体表面,将整个人体包裹起来,是人体抵御外来侵袭的第一道防线。皮肤的好坏与整个机体有着不可分割的联系,许多系统性疾病在皮肤上可出现各种不同的皮损表现。不少皮肤病也可以引起系统性病变。每一位父母都希望自己的孩子拥有健康漂亮的皮肤,那么应如何护理孩子娇嫩的皮肤?小孩皮肤娇嫩,尤其是小婴儿皮肤角质层较薄,表面油脂较少,皮脂腺发育不全,体温调节功能不全及体表面积与体重比例较成人大,皮肤易受损伤、易出血。以下几种因素可使小儿患各种皮肤病。1.环境因素:若居住拥挤、环境卫生不好,小孩易患… 相似文献
87.
88.
孙建荣 《教育界(基础教育)》2019,(2):12-13
师生共同管理的护理实验室模式,有效推动护理实验室开放工作,提高教师工作效率,保证开放实验室学生的练习效果,练习后的卫生物品管理规范化,改善了勤工俭学学生的自卑感,也提高了学生练习技能的主动性、积极性。 相似文献
89.
孙颖心 《中国职业技术教育》2005,(21):49-50
老年服务与管理专业在课程建设上建构了以老年生活护理、老年心理护理和老年常见病护理三大护理主干的课程体系,其中<老年心理护理与康复咨询>在专业课程体系中占据着重要地位. 相似文献
90.
刘新德 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(1):6-8
20届世界建筑师大会提出“人居环境”的建设纲领。要搞好“人居环境”的建设工作,必须了解建筑与自然,处理好建筑与自然的关系。我们要以“广义自然观”来看待和处理建设,以人的生理和心理感受来衡量建设的优劣。自然的建设应该是建筑满足人们正常精神状态的必备条件,是使人在获得自由精神的同时又能得到休息庇护的良好场所。 相似文献