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61.
王杨 《吉林教育》2006,(10):50-50
在传统的英语听说课教学中,教师的角色大多体现在课堂上以教师为中心。学生是知识被动的接收器。偶尔的几次提问或操练也不可能真正提高学生的英语运用能力。教师为完成自己的教学计划,匆匆忙忙放录音,敷衍了事地提问题。很多的听说课变成了听力课,学生的实际语言运用能力得不到提高。应如何帮助学生学好英语,提高教学质量,谈谈我的一点看法。  相似文献   
62.
曾伯炎 《新闻界》2001,(4):41-42
报林里,一贯分激进型与保守型两类,在革命战争年代很突出,似乎在和平建设年代,这激进与保守便模糊了,特别是报纸在机关化时期,都像一个面孔,相同内容,而今天改革开放时期,向市场扩张,仿佛更不分激进与保守了。依笔者观察,这分类的脉络与倾向,还是存在的。有的报纸,样儿很新潮,版式也很时髦,但却往往弄不清什么是弘扬传统文化,什么是宣扬迷信。在中国传统文化中,有太多的精美、精致与精华,例如梁启超先生说的“自强不息,厚德载物”八个字被尊为清华大学的校训,就是传统文化的精华。它既讲文化与学术,又讲做人的人格与高…  相似文献   
63.
64.
时事报道对地市报的发展具有极其重要的作用。这首先是由于时事报道本身所具有的特性决定的。时事报道传播国内外新闻,具有重大性、广泛性、显著性和普遍性,有了它,能够增强报纸的权威性,可读性和服务性。其次,随着现代交通与通讯的迅猛发展,及全球经济一体化进程的加快,在地球村里,“内”与“外”已不再分明,天边事就是身边事,人们对信息的渴求增强,而地方报有了时事报道后使自己的信息量大增,正好可以满足受众的这一需求,尤其重要的是,从报业竞争的角度来看,对于地市报来讲,时事报道不仅不是一种可有可无的附属品,而且是自己用以抢占市场份额的有力武器,时事报道的处理如能做到“优选”、“优编”和“优排”的话,那它就像夹缝中的一剂氧液,助你生根、帮你发芽。  相似文献   
65.
跨语言综合搜索引擎设计   总被引:14,自引:1,他引:13  
分析了当前网络上信息分布的特点, 对目前相关的技术进行评价。在此基础上, 设计了一个解决网络搜索过程中语言障碍的系统——跨语言综合搜索引擎。  相似文献   
66.
大学英语的教学目的是全面提高学生的英语综合运用能力,而语言的运用总是离不开一定的语境。外语考试是检测学生语言综合运用能力的一种手段,语境与英语考试密切相关。  相似文献   
67.
综观当前有些报纸副刊,读普遍反映“亲和力”不够,不能吸引人,感染人,打动人,鼓动人,激励人。分析存在的主要问题,一是办副刊观念落后。二是副刊水平不高。许多副刊编辑的办刊水平至今还停留在上个世纪七八十年代。三是副刊稿件内容陈旧。副刊怀旧内容的稿件占据了大量金贵版面,如,写过往的陈年旧事多,写怀念父母、师友等故人的多,写现实生活的少。四是副刊版面形式呆板单一。除了散、诗歌就没有别的体裁,反映在版面上的就是上下左右几大块,老面孔,缺乏视觉冲击力。所有这些,归结到一点,是一些报纸对副刊的作用缺乏应有的认识,对副刊重视不够。这些年,各报重新闻轻艺副刊的倾向比较突出,把艺副刊当作“点缀”甚至搭头,轻视艺作品宣传人、鼓舞人、引导人、教育人的作用,忽视艺副刊拥有的庞大的读群和作群。有些从业人员片面地认为,只有新闻和理论才是弘扬主旋律,副刊是供休闲的附属品,甚至急功近利,觉得副刊不如广告“来菜”。  相似文献   
68.
《新闻前哨》2006,(4):32-32
据《中国新闻出版报》报道:今年,新闻出版总署将推进中国记网二期工程建设,实现报纸出版许可证全部上网和记证年检功能、记证短信查询三大功能,并进一步改进记网的服务功能。  相似文献   
69.
70.
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