中英图书馆交存制度比较研究及启示

通过研究分析英国图书馆交存制度的立法情况、相关交存主体、交存程序及实施细则、奖惩制度、保存和使用内容可以发现：与英国相比,在法律方面,我国图书馆交存工作的法治建设比较落后,没有单独成法;在相关交存主体方面,交存主体范围狭窄,未对非印刷型出版物进行清晰的规定,与相关交存主体缺乏互动;在交存细则及实施方面,只有强制交存,交存规定及细则零散且陈旧,样本交存份数及总数量明显高于英国;在交存工作权责利方面,主要强调交存主体的义务,以行政约束进行处罚。借鉴英国图书馆交存制度的经验,我国图书馆交存工作应从以下几方面进行改进：制定图书馆专门交存法;明确图书馆交存对象及范围,并配套相关的实施细则;探索建立图书馆交存工作奖惩机制;加强相关交存主体的良性互动;建立专门的图书馆非印刷型出版物交存研究机构;分阶段实施非印刷型出版物交存。     

新形势下出版企业以合规管理防控风险的策略分析

文章基于新形势下出版企业所处发展环境复杂多变、竞争日益激烈、新媒体和新技术冲击加剧等背景,剖析了企业发展面临的多种类型风险挑战,阐述了合规管理的重要意义;提出构建分级分类合规管理体系、加强党组织领导下的决策体系建设、加快合规管理信息化和数字化建设、营造合规文化氛围等具体举措,为出版企业提高核心竞争力、增强抗风险能力、实现高质量发展提供建议。     

加拿大完全手册

一、教育概况加拿大没有全国统一的教育制度,因为国家没有联邦教育部或类似机构。依据加拿大宪法,制定教育制度由各省政府负责,因此各省的教育制度有很大差异。幼儿园、小学、中学、大     

美：关于身体政治的“真实谎言”——评向丽的《审美制度问题研究》

审美是感性的身体话语,而制度则带有外在和强加的色彩,二者本应是矛盾的。然而,一旦它们结合起来,彼此原本的独立身份便暧昧不清,这也正是这一概念的优势所在：潜在于＂审美＂中的＂制度＂令人无所察觉,而形成了＂制度＂的＂审美＂则更易于确证自身。因此＂审美制度研究＂便成为一个反思的起点,引导我们从＂审美＂研究转向＂审—审美＂研究。     

高校信息公开与现代大学制度建设

高校信息公开体现了现代大学制度的内在规定性。信息公开于现代大学制度建设的外部效应体现在:有益于高校与社会的有效联系,有益于高校问责制的建立,有益于教育国际化的推进;内部效应体现在:实现民主管理,推进去行政化,反腐倡廉,提高办学效益,增强软实力。信息公开必须建立标准和责任制度,财务公开是信息公开的关键,必须重视二级学院和职能部门的信息公开。     

论学术自由视野下的大学教师评价制度

学术自由是大学核心理念的重要内容,是大学必须倡导和坚持的价值取向。当前的教师评价制度过于刚性且功利性倾向明显,虽然易于操作,但与大学组织特性、大学制度和大学精神渐行渐远。尊重学术自由,科学合理地评价教师特殊的脑力劳动是大学应该充分关注的重要课题。     

2011年度医药卫生体制五项重点改革安排确定

国务院办公厅2月17日印发《医药卫生体制五项重点改革2011年度主要工作安排》。根据《工作安排》,今年将加快推进基本医疗保障制度建设,巩固扩大基本医疗保障覆盖面,基本实现全民医保。全面提升基本医疗保障水平,增强保障能力。进一步提高筹资标准,政府对新农合和城镇居民医保补助标准均提高到每人每年200元,     

论高校民主管理的制度基础及推进路径

高校民主管理的制度基础 对于高校民主管理,目前还存在不少模糊认识。比如,高校是应当倡导还是必须实行民主管理？高校实行民主管理与其所有制性质是否相关？教代会是高校的“权力机构”吗？学校教代会与二级教代会有没有上下级关系？等等。这些问题不从理论上廓清,实践中就会畏葸不前,缺乏开展工作的底气和创新的勇气,也可能做出一些不符合...     

明确定位，落实职权，加强教职工代表大会制度建设

根据国家教育体制改革领导小组研究制定的《教育规划纲要》任务分工,教育部把与全国总工会联合制定《教职工代表大会规定》纳入今年的工作计划。如何依法明确教代会的定位,科学界定和落实教代会的职权,是加强教代会制度建设的核心。     

技能大师工作室制度建设理论思考

技能大师工作室建设项目,是人社部2011年重点实施项目之一。到2020年底,全国将建成1000个左右国家级技能大师工作室。技能大师工作室制度建设研究,是2010年人力资源和社会保障部立项的十大政策性课题之一,中国职工教育和职业培训协会(以下简称中国职协)承担并完成该项研究。中国职协秘书长毕结礼亲任课题组长,并邀请苏州、深圳、湖南、天津市、河南、胜利石油管理局、中国北车股份有限公司等省市企业和中国职协的12位同志加入课题组。课题组成员通过查阅资料、实地考察、座谈交流,及征求相关专家意见等方式开展研究,并得到职业能力建设司、就业指导中心的大力支持。本刊选登该课题报告部分内容,以飨读者。