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化学是一门以实验为基础的学科.实验的教学可以培养学生们规范,熟练的实验技能以及严谨、科学、认真的学习态度.师专有机化学实验是作为一门独立的课程进行教学及考核,因此探索客观地评价学生们的实验技能具有重要意义.以往的有机化学实验的期末考核成绩主要以平时学生的实验情况为依据记分,这种考核办法往往存在某些不足甚至在少数情况下产生一定偏差,从而影响学生课程成绩的客观性以及学生的学习积极性.基于上述原因、我们对有机化学实验课的考核方法进行了大胆的改革,效果较好. 相似文献
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郭丽军 《宁夏师范学院学报》2001,22(2):101-102
服从于教育改革发展的大局,师专图书馆应按照素质教育的要求,从思想观念、内容与形式等各个方面进行创新和改革,在素质教育中发挥应有的作用。 相似文献
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针对师专生物专业教学现状,面向基础教育发展需要,围绕高素质初中生物教师培养目标,揭示了师专生物专业特设课程的教学目标,课程体系结构以及特设课程特点,指明了特设课程建设方向。 相似文献
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报告从师专生生命教育的现状及其表现和原因、学校已采取的措施、学生对生命教育的期待等三个方面总结调查结果,探讨了师专生对生命教育的解程度、师专生违背“生命意义”行为的表现及原因、高师专科学校生命教育的现状、师专生对生命教育的要求等一系列问题,并进行系统分析。 相似文献
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谢桂兰 《钦州师范高等专科学校学报》2000,15(2):78-80
师专图书馆为解决供需之矛盾,使书与读结合得更紧密,并且要符合社会发展趋势的进一步要求,师专图书馆流通部实行开架借阅必要的。开架借阅能变被动服务为主动服务,提高图书的利用率和流通率,减少工作人员的无效劳动。开架借阅应把好库关,工作人员关和读教育关。 相似文献
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热水浸泡法可以降低拉萨蔬菜中的农药残留 总被引:1,自引:0,他引:1
蔬菜是人们生活的必需品,多吃蔬菜有益身体健康,但是如果蔬菜上含有农药残留,就会危害人们的身体健康.在目前无法从根本上彻底解决蔬菜的农药残留问题的情况下(主要是仍存在有些菜农缺乏安全使用农药的知识,违反农药使用规定,盲目追求蔬菜产量),我们在食用蔬菜时,有没有什么方法可以减少农药残留对人体伤害?经过实验,我们发现,在食用前用热水浸泡4~6分钟,可以大大降低蔬菜中的农药残留. 相似文献