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991.
王晓婷 《中国基础教育研究》2007,3(10):151-152
初三政治课的教学有其特殊的地方,一方面,承担着思想品德课德育教育的功能,以适应新课程改革的需要。另一方面,又有中考的压力。如果只注重德育功能,中考可能一败涂地;如果只注重中考,单纯习题训练,又与新课程相违背。那么,怎么能协调好二者的关系呢?在长期的教学实践中,我摸索了一点经验,先总结如下: 相似文献
992.
在标志着新世界观的第一个天才文件《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思用异常简明的11条论纲,实现了哲学革命,而哲学革命的核心就是宣示了马克思哲学的实践本质:一是从主客体相统一的实践角度理解和"解释世界",重释自然的"人化"特征和社会的实践本质;二是揭示了自己哲学不同于以往哲学的功能特征,不局限于对世界的解释说明,主张用武器批判的方式"改变世界". 相似文献
993.
现代学校制度的教育学创建 总被引:2,自引:0,他引:2
李兴洲 《北京师范大学学报(社会科学版)》2007,(4):21-27
屡矫不正的"应试"顽疾、对"差生"的漠视与鄙弃、无力乃至失效的道德教育等现象,导致了学校功能的偏离。学校的发展如果较长时间地偏离了它教育人、培养人、发展人的初衷和本真的规定性,那么,它的基本功能将无法得到有效地发挥,学校教育势必被异化。市场因素的诱导,传统观念的偏见,现行学校制度的欠缺或制度创新滞后,都会影响学校功能的正常发挥。在当下我国经济社会发展深刻转型的历史时期,创建适于发挥学校功能的现代学校制度,将有利于纠正学校功能的偏离,促进学校良性发展。 相似文献
994.
论统一战线的结构与功能 总被引:1,自引:0,他引:1
王小鸿 《北京师范大学学报(社会科学版)》2007,(5):102-107
我国的统一战线具有复杂结构,同一层次的联盟中的不同要素之间的结合是统一战线的横向结构,而不同层次联盟之间的关系则是统一战线的纵向结构。统一战线具有特殊的功能,主要有:政治关系整合功能,包括协调各种利益关系的整合功能和对各种政治力量、政治诉求和政治要素等政治资源进行整合的功能;保证政治参与的广度、高度、热度、透明度和效度等的政治参与功能;以及通过提意见、建议和批评等方式实施民主监督功能等。统一战线的结构和功能是辩证统一的关系,统一战线的结构是统一战线功能的基础,决定着统一战线功能的发挥,同时统一战线的功能发挥又会反作用于统一战线的结构,统一战线的构成要素及要素间的结构不同都会带来其功能的不同。 相似文献
995.
熊仲儒 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2007,35(2):202-207
根据传统的论元结构理论,汉语中一些话题不是动词的论元,跟述题不能通过空位或接应代词建立联系。这种话题被称之为汉语式话题。汉语式话题内部并不同质,有的可以关系化,而有的则不能,这说明它们有不同的结构来源。根据最简方案,提出前者由轻动词引进,后者由话题功能范畴引进,为Chomsky近年来关于论元结构由外部合并决定的假设提供佐证。 相似文献
996.
插图是教科书不可或缺的重要组成部分。随着教科书的改革,插图也有了越来越多的功能,不再只是单纯地配合知识,而是有了提供资源信息的功能,并开始成为知识的一部分。插图的作用是文字不可取代的,具有独特的功能。 相似文献
997.
从狭义的角度来说,语文课堂有三种基本功能,即:积累功能、实践功能和思维功能。积累功能是基本的基本,就是让语文课堂成为学生积累的根据地。无论采取什么样的教学方式,首先就要丰富学生的知识,因此,在教学中,教师要制定有效的积累方案,教师一方面要指导学生具体的一些积累的方 相似文献
998.
一、强化就业服务网络建设,为农村劳动力转移培训搭建更加广阔的平台。2006年,姜堰市从软件、碣件建设两方面着手,现已建成服务功能涵盖就业服务与援助、创业和技能培训、技能鉴定与发证、社会保险与维权等服务项目的“一台八区”,全天侯面向广大城乡劳动者开放,成了名副其实的全市人力资源“中转站”。 相似文献
999.
1000.
张俊祥 《第二课堂(小学)》2011,(4):10-11
世界上有许多人会说谎,但说谎者的鼻子并不会变长。长期以来,如何识别谎言是一个令人纠结的大难题,善于察言观色的人可能会识破那些"菜鸟级"的说谎者,但对于那些面不改色心不跳的"资深"谎言制造者就无能为力了。"测谎仪"的使用已经有80多年的历史,"测谎仪"是一种多参量心理测试仪,主要测试被测者因心理刺激而引起的多种生理参量的 相似文献